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資料:61,363件

  • 商法(分冊2)
  • 日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「商法(分冊2)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
  • 1,100 販売中 2016/11/28
  • 閲覧(9)
  • 証券市場論(分冊2)
  • 日本大学通信教育部での平成27年&28年度のリポート提出課題「証券市場論(分冊2)」です。 丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
  • 1,100 販売中 2016/11/28
  • 閲覧(9)
  • 経済史総論(分冊2)
  • 日本大学通信教育部での平成27年&28年度のリポート提出課題「経済史総論(分冊2)」です。 丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
  • 1,100 販売中 2016/11/28
  • 閲覧(9)
  • 地域情報(欧米Ⅳ)_第3回レポート課題
  • 地域情報(欧米Ⅳ)_第3回レポート課題 18世紀から始まった産業革命から、イギリスの歴史は工業化に入ったといえる。産業革命によってまず綿工業にはじまった生産の機械化と工場制度は、それ以後19世紀から20世紀にかけて他のすべての工業へと広がり、それとともに都市化が進展し...
  • 990 販売中 2016/11/22
  • 閲覧(9)
  • コンピュータ演習2 PF2080 課題
  • 明星大学通信教育学部 コンピュータ演習2 の課題、最終課題です。最終課題はすべて解けてはいませんが、優の評価でした。 所感をつけています。
  • 880 販売中 2016/11/22
  • 閲覧(9)
  • 【2016年度版】S0536 人権(同和)教育 【A評価】
  • 【2016年度版】S0536 人権(同和)教育 【A評価】 第一設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること 教科書の内容を簡潔に述べています。 少しでもお役に立てれば幸いです。
  • 550 販売中 2017/03/07
  • 閲覧(9)
  • PB3050初等家庭科教育法②合格20162017
  • 明星大学通信教育課程PB3050 【課題】 1.「衣服の着用と手入れ」の内容で問題解決的な学習を行うことができる学習指導例を考え具体的に述べなさい。 2.環境を考慮した学習指導例について、実践的・体験的な学習が行えるよう工夫し具体的に述べなさい。 評価はとても良...
  • 550 販売中 2016/11/14
  • 閲覧(9)
  • PB3050初等家庭科教育法①合格2016
  • 明星大学通信教育課程PB3050 【課題】 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。また、グループ学習を行うとより効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評...
  • 550 販売中 2016/11/14
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