資料:61,358件
-
「照会状」条件の照会状
- 拝啓 貴社ますますご隆盛のこととお喜び申しあげます。 さて、貴社製品の「グラント」につきましては、来年度も継続的に扱わせていただきたく存じております。 つきましてはご多用中誠に恐れ入りますが、下記について、平成○○年４月以降も変更がないかどうか、折り返しご返事を...
全体公開 2009/08/05- 閲覧(12)
-
季節のあいさつ・年末のあいさつ状
- 拝啓 歳末ご繁忙の折から、ますますご隆栄のこととお喜び申しあげます。毎々ひとかたならぬお引き立ていただきまして、お礼申しあげます。 年末のごあいさつに参上すべきところですが、本日大阪屋デパートから、日本酒をお送りいたしましたので、ご笑納くださいますれば、幸甚に存...
- 全体公開 2009/08/04
- 閲覧(12)
-
現代社会における構造性と流動性―移民現象からの考察
- 現代社会における構造性と流動性―移民現象からの考察 はじめに 現代のグローバル社会において、「移民」は大きな社会的現象となっており、その様相・形態はますます多様化している。「移民」は、文字通り人の移動を指すことから「流動」的な現象であり、既存の社会構造を変えつつ...
550 販売中 2009/08/03- 閲覧(12) コメント(1)
-
深読み芥川龍之介（２）「奉教人の死」論
- 『奉教人の死』を読んで―なぜ「ろおれんぞ」は女であることを隠したのか 私はこの話を読んで、なぜ「ろおれんぞ」が男装したことについて、「ろおれんぞ」自身に理由を求めるのか疑問に思った。なぜなら「ろおれんぞ」を女性に設定し、最後まで隠していたのは明らかに作者の意図...
- 550 販売中 2009/08/03
- 閲覧(12)
-
学校教育課程論 リポート
- 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 第１章 教育課程とは 文部科学省は教育課程について次のように述べている。「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ...
- 550 販売中 2009/08/03
- 閲覧(12)
-
ミードとベネディクトの人類学
- ミードとベネディクトの人類学 今回は「メイキング文化人類学」から、どちらもフランツ・ボアズを師に持つミードとベネディクトについて彼女たちがどのように人類学を展開して行ったかを考える。 ミードの人類学 ミードは１９０１年にアメリカで生まれ、大学には...
- 550 販売中 2009/07/30
- 閲覧(12)
-
カント「永遠平和のために」とフランス革命
- カント「永遠平和のために」とフランス革命 今回はカントとフランス革命の関係について、彼がフランス革命後に著した「永遠平和のために」に注目して考える。 1、「永遠平和のために」とフランス革命 カントは１７９５年、７１歳の時に「永遠平和のために」を著し...
- 550 販売中 2009/07/30
- 閲覧(12)
-
要件事実：動産引渡請求訴訟
- 要件事実（動産引渡請求訴訟） Kg 第１ 請求の趣旨 １ 被告は、原告に対し、大型製図用機械１台（以下、「本件機械」とという。）を引渡せ。 ２ 被告は、原告に対し、平成２１年５月２５日から本件機械を原告に引渡すまで、１ヶ月当たり金１０万円の割合による金員を支払え。 ...
- 1,100 販売中 2009/07/27
- 閲覧(12)
-
韓国と日本の大学入試の比較
- 韓国と日本の大学入試の比較 日本と韓国は隣同士で似ていることも多い。しかし、国が違えば文化は当然違うはずである。特に驚いたことは、韓国の高校生の大学進学率は88.5パーセントにも及ぶということである。比べて日本は54パーセントと約34パーセントもの差がある。なぜこれほ...
- 550 販売中 2009/07/27
- 閲覧(12)
-
HIV患者の学習権と人権
- HIV・エイズ患者の学習権と人権 学習権とは 学習権は教育を受ける権利や、教育への権利と呼ばれ、学習し発達する者の権利である。 この学習権というものは、成長過程にある子どもや青少年にとっては成長、発達する権利となり、学習権の意味は大きいと言える。それぞれの発達段...
- 550 販売中 2009/07/24
- 閲覧(12)
