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資料:61,358件

  • 家族法判例ー法定代理人による認知の訴えと未成年の子の意思能力
  • 論点「787条は「子、その他直系卑属又はこれらの者の法定代理人は認知の訴えを提起できる」と規定している。親権者が意思能力ある者(未成年子)を代理して認知の訴えを提起することは可能であるか?」 認知とは、非嫡出子を自分の子として認める意思表示であり、これにより親...
  • 550 販売中 2005/12/12
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  • 畜産経営をとりまく外部環境の変化について
  • まず日本の畜産物や食糧全般に対する需要の変化についてまとめ、次にそれに対する畜産経営の対応・経営規模拡大の動向についてまとめる。 1970年日本の穀物自給率は約50%であった。この時期は日本は高度経済成長期であり国民所得が増大したことで食生活が大きく変化している時期...
  • 550 販売中 2005/12/12
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  • 学習指導要領の変遷と教育課程
  • 学習指導要領とは、文部科学省が作成する文書で、小中高校及び養護学校などの教育内容と教育課程の要領・要点を記したものである。 最初の学習指導要領は、1947年3月刊行の『学習指導要領・一般編(試案)』である。アメリカの各州ごとの教育課程ともいうべきコース・オブ・スタ...
  • 550 販売中 2005/12/11
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  • マニフェストは何をもたらすか−英国モデルに学ぶ
  • 1.はじめに 政治家に会った時に、自分はよく二つの質問をする。その一つが「これからの日本人にとって何が最も必要か」というものである。 もちろん、この問いには正解など存在しない。しかしこの答えには、その政治家の危機意識や問題意識が端的に表れると思っている。そし...
  • 1,100 販売中 2005/12/11
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  • Huckel 則について
  • 1931年にHuckelが提案した説によれば、ベンゼンのような環状の共役ジエンは、その環状共役系に含まれる電子数が、nを整数(すなわち、0,1,2,3,・・・)として、4n+2であれば、特に安定になるであろう。6個の非局在化した電子を持つベンゼンの場合は、n=1であ...
  • 550 販売中 2005/12/11
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  • 私の教育観
  • 1,あなた自身の「教育論」を明示しなさい 教育とは子供たちがこれから望ましい社会の一員となれるように成長を促すために、大人たちが子供たちに対して学習面、そして生活面などのあらゆることについて働きかける行為であり、そうすることで子供たち一人一人が本来持っている能...
  • 550 販売中 2005/12/08
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  • コンピュータ犯罪の事例
  • ?2003年11月20日「ネットオークション」 ●記事● 『警視庁は、2 0日、東京都足立区、会社員、G・H(男27)を商標法違反の疑いで逮捕した。調べでは容疑者は、「ルイ・ヴィトン」などの偽物のネックレスや帽子、バッグなどを200〜500円で韓国から仕入れ、3 月ころから...
  • 550 販売中 2005/12/07
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  • 高校生に職業観・就労観をいかに意識させるか
  • 高校生の時点で自分に一体どのような仕事があっているか、とはっきり自分の中で定義する事に出来ている者はどの位存在するであろうか。私はさほど多くはないと断言する。ましてや現在は大学進学または専門学校を目指す方が多いと聞く。就職する道を選ぶ者も存在しない訳ではないが...
  • 550 販売中 2005/12/07
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  • ゴミ問題と意識
  • 近年、循環型社会システムと銘打って、大量生産、大量消費、大量廃棄の一方通行を見直す動きがある事を今回の講義で改めて学習した。中でもゴミ問題に対して、ゼロ・エミッション構想など、ただ廃棄するのみに限らず、利用できるものを出来るだけ利用しようとする動きも見られつつ...
  • 550 販売中 2005/12/07
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  • 「児童の権利に関する条約」制定の背景と意義について述べよ
  • 近年、児童の人権についてとりわけ問題視されている。それは、児童虐待などの問題が浮上し、テレビなどのマスコミで取り上げられているからである。しかし、児童の権利はまだ歴史的に浅く、まだ歩みは始まったばかりだ。 最初に、子どもが身分や階級などに関わりなく尊重されるべ...
  • 550 販売中 2005/12/06
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  • 遺伝子組み換え植物が危険という理由は?
  • 近年、遺伝子組み換え食品についてのゼヒが問われる機会が多面に増えているが、その多くが遺伝子組み換え食品が危険であるという結論に終始しているが、それでは何を基準に危険といっているのであろう。 まず、本当に危険なのは消費者が遺伝子組み換えの具体的な危険性をどれだけ...
  • 550 販売中 2005/12/04
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  • 教育実習体験レポート
  • 私は、最高の教育実習をおくることができました。いま振り返ってみても、本当に充実した3週間でした。教育実習では、もちろん授業実習も重要ですが、私は生徒とのコミュニケーションをはかり、信頼関係を築いていくことこそ最も大切なことではないかと感じました。 最初は、日常...
  • 550 販売中 2005/12/02
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