資料:61,358件
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佛教大学 特別活動研究 小学校 レポート 合格 2015 2016
- 佛教大学 通信教育課程 「特別活動研究」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 参考文献 「深く考え、実践する特別活動の創造[第２版]自己理解と他者理解の深まりを通して」学文社 【タイトル】 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質表わしていると思わ...
550 販売中 2014/02/12- 閲覧(12)
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佛教大学 人権（同和）教育 小学校 レポート 合格 2014
- 佛教大学 通信教育課程 「人権（同和）教区」の第1設題の2013年度の合格レポートです。 参考文献「同和教育実践：新たな人権教育の創造」佛教大学通信教育部 【タイトル】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり...
- 550 販売中 2014/02/12
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佛教大学 教育相談の研究 レポート 合格 A判定 2015 2016
- 佛教大学 通信教育課程 「教育相談の研究」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献「学校カウンセリング入門[改訂版]」 【タイトル】 学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 【所見】 適応指導教室での経験を踏ま...
- 550 販売中 2014/02/12
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【2013】【明星大学】【読書と豊かな人間性】合格レポート(1.2単位目)
- ２０１３年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ！明星大学の中でも有名な激ムズ科目で、レポート・科目終了試験ともに不合格連発科...
- 1,100 販売中 2014/02/10
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【民法】設問1：意思自治の原則
- 【民法】設問1：民法における「意思自治の原則」を説明し、それと、①意思と表示が一致しない場合の処理、②未成年者の保護、の関係を述べなさい。 設問2：物件（不動産と動産）の移転と債権（指名債権）の移転について、民法上どのようなしくみが採用されているか、またそれぞれの...
- 550 販売中 2014/02/10
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【2013年度】人権（同和）教育 第1設題
- レポート作成の参考にしてください。 佛教大学 Ｓ0536 人権（同和）教育 【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論ずること。 【判定】C 【所見】p3以降の実践は事例など示しつつ具体的に...
- 550 販売中 2016/04/01
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昔話との対比で見る子供向けむかしばなしの教訓的要素について
- 昔話との対比で見る子供向けむかしばなしの 教訓的要素について むかしばなし、というと私にとっては実に親しみのあるものというイメージが浮かぶ。実際、幼いころからよく子供向けのむかしばなしを母に朗読してもらっていた為にある程度の話数は知っている。授業で取り扱われる昔...
- 550 販売中 2014/02/06
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カウンセリング概論リポート 演習
- 大阪芸術短期大学通信教育部保育科、Ｈ２６年1月提出、評価Ｂ
- 550 販売中 2014/02/04
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中央大学法学部 通信課程 憲法 2013年 第1課題 合格レポート
- 中央大学法学部 通信課程 憲法 2013年 第1課題 合格レポート
- 550 販売中 2014/01/24
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【2017年度最新】佛教大学 S0612 生活科概論 Ａ評価 レポート
- 佛教大学通信教育課程S0612 生活科概論 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ』 [所見] 自らの課題...
- 550 販売中 2014/01/17
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教師論(これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ)
- B＋判定です。
- 550 販売中 2014/01/17
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