資料:61,355件
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（教科）生活 第２分冊
- 生活科が総合的生活学習としての性格をもっているといわれる理由の第１点目は、「生活科の新設は、合科・総合学習の研究や実践を基盤にしたものといえるから」である。 発達段階的に思考や感情が未分化の段階にある小学校低学年児童の実態を考えると、小学校低学年の教科構成が、...
550 販売中 2007/10/06- 閲覧(12)
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現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめなさい。
- 現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめなさい。 子供の学校教育は小学校入学から始まる。その時点からの教育に携わるのが教師であり、子供に良くも悪くも大きな影響を与える存在ではないだろうか。教育者である「教員」に求められている資質について、述べた...
- 550 販売中 2007/08/04
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Fourierの形式解
- Fourierの形式解は となることを示せ( ) フーリエの形式解は、 と書き表され、式を展開すると、 となる。 上式の第一項目を加法定理を用いて変形すると、 (ここで、 とした。) -----------① ------② ①、②よりFourierの形式解は、 となる。
- 550 販売中 2007/07/21
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ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について
- 「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。」（第一設題） ペスタロッチーの教育学の特徴は、「直観」と言う言葉で言い表すことができるだろう。ペスタロッチーは「私は、むしろ、人間本性の本質の中にあって、すでにそれ自体真理であり、この人間本性そのもの...
- 550 販売中 2007/07/15
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大正新教育と手塚岸衛〔簡易版〕
- 「大正新教育と手塚岸衛」 ●はじめに… ○ 従来持っていた「大正」のイメージ（＝デモクラシー）と疑問 ○ 国家と教育の相関関係 ○ イラク戦争をきっかけに感じた「自由」についてのうさんくささ ○ 『草の根のファシズム』 → たまたま読んだ「日本教育小史」に載せられ...
- 1,100 販売中 2007/07/10
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DNA実験
- １．表題 分子生物学 基礎実験 そのⅠ ２．目的 細菌やカビがもつ、染色体とは独立に自己複製を行う核外遺伝子であるプラスミド。このプラスミドについて今回の実験では、プラスミドベクターと外来遺伝子を挿入したプラスミドベクターを用いて形質転換の実験とプラスミド調製の実験...
- 550 販売中 2007/07/01
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援助者・クライエント間の関係について
- 援助者・クライエント間の関係について述べなさい。 私たちは、人生を通じて様々な人間関係を構築している。それは夫婦・親子関係もあれば、友人関係・職場の人間関係もあり、その種類は多様である。 専門職における援助関係は、上述の人間関係とは異なり一過性の関係であり、そこ...
- 550 販売中 2007/04/16
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統合失調症、気分障害、神経症、症状精神病、アルコール関連精神障害について
- 『統合失調症』『気分障害』『神経症』『症状精神病』『アルコール関連精神障害』を、①内因性精神障害、②心因性精神障害、③外因性精神障害に分類し記載する。 分類①『統合失調症』以前は精神分裂病と呼ばれていたが、その本態は心的機能の統合の障害であるとされ、病名を統合...
- 4,950 販売中 2007/03/08
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認知主義/行動主義 学習諸理論の特徴
- 認知主義の学習諸理論を概括したうえで、行動主義の学習諸理論と対比させ、その特徴を説明せよ。 「認知主義」とは、客観的に観察のできない心の内面（主に記憶）を研究する事で、学習過程を明らかにしようとする立場である。これに対し「行動主義」の研究対象は、行動に限定する立...
- 550 販売中 2007/02/24
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