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資料:61,354件

  • 保育原理 『「保育」とは何かについて論ぜよ。』
  • 『「保育」とは何かについて論ぜよ。』 日常で一般的には「保育」という用語はあまり用いられることはない。むしろ「保育」という言葉に近い「育てる」という言葉が多く使用されていると思う。「保育」という言葉からイメージすることはと、保育科の学生に調査したものを見ると次...
  • 550 販売中 2011/02/14
  • 閲覧(17)
  • 特別活動の指導法 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 日本の将来を考える上で重要である高齢化社会は、教育現場でも、様々なところで取り上げられている。 様々な体験活動における人との触れ合いや関わり合いを通す事で、辛抱する力、協調する力、責任感やお世話になった方々への感謝など、豊かな心が育つだろう。体...
  • 550 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(17)
  • 看護覚え書 フロレンス・ナイチンゲール
  • 「はじめに」から「15.補章」までの各章ごとの要約、また各章ごとに対する自分の意見を記載しています。 この資料は看護学校に実際に提出されたものです。そのため、提出などする際は要約の文章は必ず多少変更して使用してください。また、意見は参考程度にし、ご自身で考えてくだ...
  • 2,200 販売中 2011/01/11
  • 閲覧(17)
  • ルミノールと色素(オレンジⅡ・メチルオレンジ)の合成
  • (1)ルミノールと(2)色素(オレンジⅡ・メチルオレンジ)の合成 目的 3-ニトロフタル酸にヒドラジン水溶液や亜ジチオン酸ナトリウムを作用させて、ルミノールを合成する。さらに、合成したルミノールを実際に発光させて、化学発光について理解を深める。 方法 教科書 Ⅳ-45~Ⅳ-...
  • 990 販売中 2010/12/02
  • 閲覧(17)
  • 論証:争点効理論否定説
  • 論証:争点効理論否定説 争点効とは、 前訴で当事者が主要な争点として実際に争い、かつ裁判所がこれを審..
  • 全体公開 2010/06/28
  • 閲覧(17)
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