資料:61,352件
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幼児理解と保育相談a
- もとめられていることを網羅するのが大変かもしれません。
550 販売中 2009/12/01- 閲覧(21)
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聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」（第2課題第1設題）
- 課題：1時間分（本時）の「国語科学習指導案」（中学校でも高等学校でもよい。ただし、学年、教材名は、指導案の中で明記すること）を作成して提出しなさい。
- 550 販売中 2010/01/04
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コミュニケーションについて 社会福祉援助技術
- 社会福祉援助技術演習 レポート （約1900字） 課題：コミュニケーションの「送り手」は「二重のメッセージ」をもつことが可能であるとされていることの意味を説明し、メッセージの内容明確化のために「受け手」がとるべき態度について、自分の考えを述べなさい。
- 550 販売中 2009/11/24
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保険法 重複保険
- 550 販売中 2009/11/17
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生徒指導・進路指導の研究（初等）
- 550 販売中 2009/11/16
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人権（同和）教育 合格レポート
- 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 京都市が全国に先駆けて同和教育費を予算化したのが、1952年度であった。ここで言う同和教育は同和地区児童・生徒の長欠・不就学の解消に向け...
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Agentsoft Office
全体公開 2009/11/12- 閲覧(21)
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佛教大学 通信教育部 レポート 人権（同和）教育（第１設題） Ｂ判定
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ローマ帝国におけるキリスト教
- キリスト教はもともとパレスティナ地方のユダヤ教内部の改革運動として始まった。初期のキリスト教の伝道者が対象としたユダヤ人は、パレスティナのユダヤ人、バビロン捕囚のユダヤ人、ローマ帝国の継承国家で貿易や殖民に携わったユダヤ人と、様々な文化に属し、決して一様な社会...
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