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佛教大学 通信教育部 レポート 生涯学習概論（第２設題） Ａ判定
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育方法学（第２設題） Ｂ判定
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育原論（第２設題） Ａ判定
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佛教大学 通信教育部 レポート 教育学演習２（ＳＲリポート） 評価８５点
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音楽概論４
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教育心理学 第２設題 適応・不適応の心理的機制
- 『適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ』 【適応・不適応の心理的機制】 「適応」とは、個人と環境との相互作用において、両者の間に何らかの一致ないしは調和の状態がある場合をいう。人間は適応するために、いろいろな欲求を充...
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算数科教育法 算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について
- 『算数科教育の歴史（黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり）について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ（4枚程度）。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せ...
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経営者の特徴が与える業績への影響
全体公開 2009/11/06- 閲覧(10)
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S0714 理科教育法
- 『（1）子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。』 小学校における教育の目的とは、人間形成であると言える。理科教育はその一端を担う一分野である。子どもたちは自然に働きかけて、自然からさまざまな情報を得て自然を認識してい...
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S0615 家庭科概論
- 『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して、（1）～（3）を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。※（1）～（4）は最初に転記せず、本文中に見出しとして書く。』
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物上保証行為と親権者の法定代理権濫用
- 【はじめに】 本件は、親権者である母Ａが子Ｘを代理してその所有する土地（元所有者はＸの祖父であり、同時期にＸの祖父と祖母、父が亡くなったことにより、Ｘに所有権が帰属した）につき第三者Ｂ（Ｘの祖父の子のＣ（つまり、Ｘの叔父にあたる）が代表を務める会社）の債務を担...
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