資料:61,350件
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教育の方法と技術 2
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『認知主義とパソコンを使った授業』 (1)「認知主義の学習理論」について 学習を、刺激と反応の関係の変化であるとする行動主義理論と対照的なのが「認知説」である。認知説は、人間や動物に受け取られた刺激が、変換され、そして反応となって出てくるまでの心理的な内部過程に生...
550 販売中 2011/01/25
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刑法総論 近畿大学 通信
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・刑法総論[1] ・2011年3月末までの設題 ・前添削者のもとで合格済み
660 販売中 2011/01/21
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社会心理学 3,200文字レポート「集合行動の社会心理について論ぜよ」清書 終
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集合行動の社会心理について論ぜよ。 1、集合行動とは 日常的に見ると、人が集まった状態で現れる特異な社会的行動のことを「集合」または「群衆」という。一定の地位・役割に基づく秩序ある規則的な組織行動の他に、自然発生し、比較的未組織で、その展開の仕方は予測できず、か...
550 販売中 2011/02/07
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教育心理学 3,200文字レポート「子どもの個人差についてのべよ」 清書 終
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子どもの「個人差」について述べよ 「個人差」とは、人それぞれの差(違い)である。我々人間はみな、個性を持っており、外見が異なるように内面も異なり、これは生まれたばかりの赤ちゃんから高齢者に至るまで、人間である以上全ての者が持ち合わせている。 個人差が生じる要因...
550 販売中 2011/02/07
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国文学講義(近代)①
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550 販売中 2011/01/19
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地域福祉論1
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「市町村地域福祉計画策定の意義と課題について述べよ。」 地域福祉計画は、2000年以降、社会福祉法第4条(地域福祉の推進)の規定に基づき、地域福祉を推進する手段として地方自治体に策定が法制化されている。 社会福祉法第107条は、市町村の策定する地域福祉計画が、市...
1,100 販売中 2011/01/18
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児童学の心理学的基礎I 第2課題第1設題
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第2課題第1設題 近年、子どもの心身症が増加傾向にあります。その中で、子どもの心身症のひとつ「チック症」について説明したいと思います。チックとは一種の癖のようなもので、乳幼児期から学童期にかけ心と体の成長・発達の過程で多くの子どもにみられるものです。これが固定・...
550 販売中 2011/01/17
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教育課程論 第2課題第1設題
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第2課題第1設題 江戸時代は、わが国の中で教育そのものが最も発展した時期であり、特に一般庶民クラスの人間たちに対する教育の啓発意識が非常に強かったのが大きな特徴である。 寺子屋とは江戸時代に一般庶民を対象として設けられた教育施設のことである。 江戸時代は兵農分離...
550 販売中 2011/01/17
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