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資料:61,348件

  • <明星大学通信教育部>759初等生活科教育法2単位目
  • 問題1 第1学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち,任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その活動の目標や評価ついても言及すること。 講評 指導・支援や活動などのポイントを示し,よく検討しています。 問題2 第2学年において『学習指導要領』にある...
  • 660 販売中 2011/05/19
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  • 聖徳大学 社会科教育法 第1課題第1設題 A判定
  • 第1課題 第1設題 小学校社会科は、地域社会や、我が国における人々の社会生活を広い視野からとらえ、総合的に理解することを通して、公民的資質の基礎を養うことを究極的な狙いとしている。第3学年及び、第4学年の社会科学習においては、学習指導要領にもあるように、「地域に...
  • 660 販売中 2011/05/18
  • 閲覧(15)
  • ≪聖徳短通信≫食物連鎖について述べなさい。
  • 食物連鎖について述べる前に、食物連鎖にはかかせない生態系について述べる。 生態系とは、生物の集団(生産者、消費者、分解者)とそれを取り巻く環境を合わせたことをいう。 1.生産者とは 2.消費者とは 3.分解者とは
  • 550 販売中 2011/05/17
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  • 佛教大学 S0604 音楽概論Ⅰ 科目最終試験問題&解答(全5問)
  • 2010年度に実施された試験問題5セットです。 2013年現在も問題は変わっていないようです。 レポート作成時に移調、調号といった基本的な知識は得られていることでしょう。 その知識があり、この資料とあわせれば、さして苦労されることはないと思います。 伴奏に関しては、これ以...
  • 770 販売中 2011/05/16
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  • R0518漢文講読第2 蘇軾 再提出バージョン
  • 蘇軾の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。 なぜ蘇軾は、絶望の淵に追いやられ、普通ならば生きる気力を無くしてもよさそうな境遇に遭っても、変わらず創作活動を行うことができたのか。いくつかの作品を挙げながら、明らかにしたい。 一〇七九年...
  • 660 販売中 2011/05/16
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  • R0518漢文講読1 王維 再提出バージョン
  • 王維の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。 序論 王維の詩に『田園楽七首』という、田園の楽しみを七首にして詠んだ作品がある。紙面上、うち三首を以下に引用する。「其二 再見封侯万戸 立談賜璧一双 詎勝耦耕南畝 如何高臥東窓」「其六 桃紅復...
  • 660 販売中 2011/05/16
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  • 中央大学通信教育部(法学部)商法(手形・小切手法)試験対策
  • 1. 以下の(甲)および(乙)の見解について論評しなさい。 満期日の記載のない手形は、つねに一覧払式のものとして扱われる。(乙)確定日払式手形の振出日が記載されていなくても、手形として有効である。 2. 以下の(甲)および(乙)の見解について論評しなさい。 (甲) ...
  • 550 販売中 2011/05/09
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  • 国語科教育法リポート
  • 合格レポートです。 もしよければどうぞ!! 第1設題「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 1.学習者主体の授業 国語科の授業は、教科目標が毎時間の授業中の学習活動に具体化されて展開するという構造を持っている。国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこな...
  • 550 販売中 2011/05/02
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  • BNP パリバ インターン エントリーシート
  • <<ESで落ちたことのない平凡学生によるESの書き方>> 大学時代、特に何もしてこなかった・・・ 大きな経験も特にない・・・ みんなそうです。 大きな経験なんていらないんですよ、 いかに興味を持たせるESを書けるか 読みやすいESが書けるか… ESは自慢する場ではない。自分を表...
  • 660 販売中 2011/04/18
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