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資料:61,348件

  • 親子関係における意思主義と事実主義について(親族)
  • レポートⅡ 親子関係における意思主義と事実主義について 認知 非嫡出子とは、婚姻関係のない男女から生まれた子を言うが、認知とは、非嫡出子と父親または母親との間に意思表示または裁判により親子関係を発生させる制度である。つまり、非嫡出子と親の間に法的親子関係が生ずる...
  • 550 販売中 2014/03/26
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  • 日大通信-国際金融論分冊1-合格レポート
  • 【平成25年4月1日から平成27年3月31日有効】 変動為替レート制下で資本取引が自由化された場合、マクロ経済政策(金融政策および財政政策)の有効性はどのようになると考えられるか、マンデル=フレミング・モデルを使って説明しなさい
  • 550 販売中 2014/03/13
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  • 佛教大学 人権(同和)教育 小学校 レポート 合格 2014
  • 佛教大学 通信教育課程 「人権(同和)教区」の第1設題の2013年度の合格レポートです。 参考文献「同和教育実践:新たな人権教育の創造」佛教大学通信教育部 【タイトル】 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり...
  • 550 販売中 2014/02/12
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  • カントの道徳
  • この世界の内においても外においてもただ善いとされるものは善意志だけである。善意志は最高善とみなされるのである。人間がそなえていて善いとされるものはさまざまあり、たとえば幸運の賜物である、権力、富、名誉、健康などは無制限に善いとはされない。「善く働く悟性であって...
  • 550 販売中 2014/02/06
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  • デカルトの省察について
  • 神についての問題と精神についての問題の2つは、神学によってよりはむしろ哲学によって論証されねばならない。そうでないと、信仰なき人々を納得させられないからである。 こう言って、神と精神の問題を哲学的に解明することを試みたのがデカルトの省察である。 このようにデカル...
  • 550 販売中 2014/02/06
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  • 佛教大学 S0527学校教育課程論 試験6題x解答
  • 佛教大学通信教育課程 S0527学校教育課程論 試験対策 6題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単語変換...
  • 550 販売中 2014/01/27
  • 閲覧(16) コメント(1)
  • 社会的養護 設題2 近大姫路大学
  • 平成25年度近大姫路大学通信教育課程「社会的養護」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:施設養護において、「自立」とはどのような概念であるか説明すると共に、自立を支援するに当たってどのような点に留意すべきか述べなさい。 ・・・・・・...
  • 880 販売中 2014/01/14
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