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民法３債権 第一課題
- 中央大学法学部通信教育課程 民法３債権 第一課題 合格レポート
全体公開 2012/03/28- 閲覧(16)
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英米文学概説 分冊２ 合格レポート
- 【課題】「教材の第５章を読んで、William Shakespeareの劇について著者が主張する特質を、作品から引用しながら、小説の場合と比較しつつ、論述しなさい」。
550 販売中 2011/08/29- 閲覧(16)
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財政政策による経済安定効果について説明しなさい。
- 課題 財政政策による経済安定効果について説明しなさい。 レポート 2011-G06A-4 財政学 教科書「一河 秀洋・片桐 正俊著」 １本問においては、まず財政政策の実施形式について軽く触れた上で、その自動安定化効果の測定をマスグレイヴとミラーのモデルを用いて説明する。 ２現代社...
- 550 販売中 2011/08/29
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教育方法論（情報処理を含む）（中等教育） 「児童生徒の立場に立っての分かる（分からせる）授業を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解等を観点にして述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 「分かる（分からせる）授業」とは、教師が児童生徒を強制的に学習させ、丸暗記させるといったものではなく、児童生徒自らが「知る」「分かる」「できる」と実感し、学習する楽しさと、意欲的に取り組む姿勢を形成するような授業である。人間は、学ぶことで成長し、その成長を確認...
- 1,650 販売中 2011/08/25
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米文学史（第１設題）Ａ判定
- Ａ判定でした。
- 550 販売中 2011/08/25
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【Z1002】【A6501】スポーツ論入門科目最終試験６題セット
- 佛教大学【Z1002】【A6501】スポーツ論入門の過去問６題セットです。 ほぼテキストの内容をまとめたもので、自分の意見・考えなどはできるだけ少なくしています。 参考にしていただければ幸いです。 まとめてのご購入を検討されている方 http://www.happycampus.co.jp/docs/956...
- 550 販売中 2011/08/26
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社会福祉士 集合行動の社会心理について論ぜよ
- 集合行動の社会心理について論ぜよ。 「集合行動」は，単に多数の人間が集まっているだけではなく，それらの人々が「相互作用」をし，かつ，その相互作用は，彼等が一体となっているという感覚によって影響されるのである。 視点と対象 本レポートでは特に上記の問題をル・ボンの群...
- 550 販売中 2011/08/24
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健康指導法 「ねらい」の考え方を保育の場でどのように達成していくか、自らのアイデアを述べなさい。レポート評価【Ｂ】
- ねらいと内容との関係は、内容はねらいを達するための具体的な指示事項と考える。言い換えれば内容を経験することでねらいが総合的に身につくといえる。 内容(1)先生や友達と触れ合い、安定感をもって行動するためには、信頼関係を結ぶことが大切である。保育者は1人1人の子どもと...
- 550 販売中 2011/08/19
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子どもの｢個人差｣について述べよ
- 子どもの「個人差」について述べよ。 Ⅰ.はじめに 子どもには個人差というものがある。学力や性格や予備的知識など、さまざまな違いがある。1クラス30名程度の人数であっても、知的能力の高低、特定の教科の出来不出来、あるいは性格の違いが顕著にあるからなのである。以下に子ど...
- 550 販売中 2011/08/10
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S8103 教育社会学１ リポート （２０１１年対応）
- ２０１１年対応の最新版です。 ２０１０年までと変更は無いようです。参考にされてください。
- 550 販売中 2011/08/04
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