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資料:61,348件

  • 赤血球凝集阻止試験の方法1例
  • 赤血球凝集阻止試験 ある種のウイルス、細菌は数々の動物の赤血球を凝集するが、この作用はそれぞれの微生物に対応する抗体によって特異的に抑制される。これをHI反応といい、その抗体をHI抗体という。血清中には赤血球凝集素を非特異的に抑制する物質や、用いる赤血球に対する自然...
  • 550 販売中 2008/06/23
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  • 水曜1限人間性レポー1
  • 水曜1限 人間性レポート「生命と身体」 『スポーツメンタルトレーニング』について 私は大学で男子ラクロス部のマネージャーをやらせてもらっている。多くのプレイヤーと接していく中で試合・練習の際にいかにメンタル面でのトレーニングが大事かということを実際に目で見て学ん...
  • 550 販売中 2008/06/21
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  • 日本近海における洋上風力発電の実現可能性に関する研究
  • 日本近海における洋上風力発電の実現可能性に関する研究 環境システムコース・地球環境工学分野 26638 緒方龍 1. 緒言 風力発電は、地球環境に優しいエネルギ ー源として欧米を中心にこの 10 年間で飛 躍的に進展してきた。特に、ドイツやデン マーク、オランダといった風...
  • 全体公開 2008/06/17
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  • 風力発電と鳥の共存について
  • 風力発電と鳥の共存について 松田裕之(横浜国立大学・環境情報学府・ 環境リスクマネジメント専攻) リスクトレードオフ 枯渇する化石燃料に代わる新エネルギー開発 vs. 風車に希少猛禽類などが衝突する 宗谷岬ウィンドファーム
  • 全体公開 2008/06/17
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  • 世界の太陽電池市場 - ドイツなどの電力買取制度で激変
  • 特集特集 自然エネルギー 太陽光発電 世界の太陽電池市場 ドイツなどの電力買取制度で激変 産学官連携ジャーナル Vol.4 No.5 2008 2 http://sangakukan.jp/journal/ 世界の太陽光発電をリードしてきた日本に異変が起きている。太陽光発 電システムを主要な用途とする太陽電池...
  • 全体公開 2008/06/16
  • 閲覧(13) 1
  • 発達心理学Ⅱ 青年期について
  • 発達のそれぞれの段階において、到達・達成したり乗り越えるべき課題のことを発達課題という。ハヴィガーストによれば、この発達課題を乗り越えるプロセスこそが発達であると述べており、適切に解決できればその後の発達はうまく進むが、解決できなければ後の段階で多くの発達上の...
  • 550 販売中 2008/06/17
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  • 人間の環境認知の特質について述べなさい。
  • 「人間の環境認知の特質について述べなさい。」 〈環境認知とは〉 人間の行動は、どのように環境を認知するかによって異なってくる。認知とは、知る・考えるという人間の心の働きである。そして、環境の認知とは、視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚などの、いわゆる五感の働きによって...
  • 1,100 販売中 2008/06/17
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  • ジェンダーと現在日本社会の問題について
  • 2008年の米大統領選の民主党候補指名争いにおいて、クリントン上院議員が女性初の大統領を目指し健闘していた。このことは、ジェンダーフリーがすすむ欧米社会を象徴した出来事であったのではないだろうか。一方で、先進諸国の中でジェンダーフリーの社会構築がなかなかすすまない...
  • 550 販売中 2008/06/14
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  • 音声学1_摩擦音
  • 摩擦音は、口のある部分と他の部分を近づけて狭い隙間を作り、そこを息や声が通るときにできる音である。日本語ではサ行音と語中・語尾のザ行音、そしてハ行音が摩擦音である。なお[f] [v] [θ] [ð]は日本語の発音にはないものである。 [s] /サ、ス、セ、ソ/ 無声歯茎音。舌先が歯...
  • 550 販売中 2008/06/12
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  • 文法2_1_モダリティ
  • 本稿では話し手の気持ちを表す表現について、まずモダリティを5つのグループに分けて述べ、次に終助詞について述べる。 (1)判断 ある事柄の正否や成立の可否についての考えは、断定を避ける「だろう」、「まい」、「と思う」、「のではないか」など、確信を表す「はずだ」、「...
  • 550 販売中 2008/06/09
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  • コンピューターの仕組みについて
  • 「コンピュータの仕組みについてまとめよ。」 現在、コンピュータは様々な機能を備え、私達の生活をより便利に快適にしている。例えば、ワープロ、表計算、グラフィックス作成、インターネットの利用など、それらは使用者の用途により決まっている。 このような状況に対して、コン...
  • 550 販売中 2008/06/05
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  • 教育方法学(第1設題)
  • 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ』 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対する姿勢は、教科書や指導要領に...
  • 550 販売中 2008/06/04
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