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資料:61,348件

  • Haiti Earthquake
  • Haiti Earthquake: Why is the Catastrophe Happened? On January 12 evening, 2010, a strong earthquake attacked Haiti, a small island country on the Caribbean Ocean. It is reported that over 200,000 people died by this earthquake and the society of Haiti has tota...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • 国文法①
  • 連用修飾とは、用言である動詞・形容詞・形容動詞を修飾し、動作・状態などを説明・限定して表現する働きである。そして、連用修飾する品詞は、副詞・形容詞の連用形・形容動詞の連用形・動詞の連用形・数量詞などに加え、名詞+格助詞の形式で連用修飾する。例えば「早足で歩く」...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • 国語音声学②
  • 母音の無声化について考察する。まず、母音の無声化について述べると、母音とは、発音する際に声帯の振動を伴う有声音である。ところがそれに反し、一定条件の下では声帯の振動を伴うことなしに母音が発音されることがある。このような現象を母音の無声化といい、そのように発音さ...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • 大学院入試英単語
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  • 550 販売中 2010/05/13
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  • 死生観と生活の中の宗教~その伝統的な形と近現代における変容~
  • 死生観と生活の中の宗教 ~その伝統的な形と近現代における変容~ 本論は「死生観と生活の中の宗教」をテーマとする。まず、中国人の死生観を伝統的なものから現代に至るまで整理する。次に、生活の中の宗教の例として、死生観・宗教観が強く反映されるであろう「墓・安葬方式」を...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • SD法のイメージ分析
  • セマンティック・ディファレンシャル法によるイメージの測定 学科: 学籍番号: 学年: 氏名: 実験者名: 被験者名: 実験日時: 実験場所: 目的 セマンテック・ディファレンシャル法(以下SD法とする)はOsgood(1957)が多種多様な概念の内包的・情緒...
  • 550 販売中 2010/05/11
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  • 良妻賢母―女子教育および家族国家論の視点から―
  • 日本の近現代思想1 課題レポート 2007.-- 良妻賢母―女子教育および家族国家論の視点から― <良妻賢母の転換―「家」から「国家」へ> 明治時代、良妻賢母育成機関としての女学校が設置され、女学生の数も年々増加していった。女学生は、将来良き妻・母となるために教育を...
  • 550 販売中 2010/05/10
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  • 御成敗式目
  • 1.鎌倉時代、源頼朝から実朝まで紛争に当たって下した裁決は、「吾妻鏡」や個々の文書に記されている以外、その当時、法規範という形で成文化されていたわけではなかった。このことは、法理的にも手続的にも、紛争事件に応じて一回ごとに個別・臨時の裁決が下されていたことを意...
  • 550 販売中 2010/05/11
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  • 諸外国の社会福祉Ⅰ-1
  • 諸外国の社会福祉Ⅰ-1 通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。デンマークの福祉を支える諸条件について述べています。
  • 550 販売中 2010/05/09
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  • 911 初等教育実習 事前レポート 1単位目
  • 911 初等教育実習 事前レポート 1単位目 ーレポート課題ー 1、教育実習の意義・目的について述べなさい。 2、自分自身の実習課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 ー講評ー 「信頼関係の構築」を挙げられています。実習で...
  • 550 販売中 2010/05/04
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  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目 合格レポート
  • 459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。 2、「学力」とは何かについて考察せよ。 ー講評ー 1、ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。 2、学力観の史的変...
  • 550 販売中 2010/05/04
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