資料:61,348件
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病弱教育Ⅰ
- 『病弱教育において重複障害児の指導を進める上での配慮点についてまとめなさい』 障害児らは、その障害の種類や程度によって各種の養護学校へ通い、教育を受けることとなる。しかし、障害種別に分けられているものの、中には、「重複障害」と判定されている児童生徒の実態もある...
550 販売中 2010/06/12- 閲覧(13)
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p6302 米文学史第2設題（A評価）
- 『ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品をとりあげて述べよ』 1, Scott Fitzgerald (1896-1940) 1920年代のジャズエイジの栄光と没落を一身に具現したような文学的経歴を送った。戦場にはいかず、戦後の華やかさとその崩壊の 『略） 3, John Dos Passos (1...
- 550 販売中 2010/06/09
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S0606 美術概論１ 最終試験対策
- 美術概論Ⅰの試験対策を分かりやすく、項目別に分けました。 試験のノウハウも少しのせました。ぜひ参考にしてくださるとうれしいです。
- 990 販売中 2010/06/06
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家庭科概論 第一設題
- 『ご飯、みそ汁のほかに２品を加えた一食の献立を作成、調理して（１）～（３）を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。＊（１）～（４）は最初に転記せず、本文中に見出しとして書く。』 それぞれの材料と作り方 ○ご飯（米・水） 鍋に米を入れ、米を水で5回程洗う。 洗ったら、...
- 550 販売中 2010/06/06
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新保険法における片面的強行法規性
- ★新保険法における片面的強行法規性について、具体的に事例を挙げながら説明しなさ い。 1.片面的強行法規とは、保険法の規定よりも保険契約者等にとって不利な特約は無効とす るという規定をいう。保険法では、片面的強行法規であることが各条文ごとに明示されてい る。 そもそ...
- 550 販売中 2010/05/30
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聖徳大学 幼児理解・保育相談 第１課題第３設題
- 第１課題第３設題 幼稚園教育要領の総則に「幼児の発達は、心身の諸側面が相互に関連し合い、多様な経過をたどって成しとげられていくものであること、また、幼児の生活経験がそれぞれ異なることなどを考慮して、幼児一人ひとりの特性に応じ、発達の課題に即した指導を行うように...
- 550 販売中 2010/05/27
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聖徳大学 精神保健 第２課題第１設題
- 第２課題第１設題 近年、発達障害と特別支援教育はテレビや新聞などのメディアで取り扱われることが多くなり、世間一般からの理解が進んできた。発達障害の中でも軽度の発達障害を持つ子どもたちは以前問題児として扱われ、成長過程において適切な支援を受けることができず、様々...
- 550 販売中 2010/05/25
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卒業論文「スポーツとジェンダーに関する一考察」
- 序章 3 第1章 スポーツの歴史 5 第1節 スポーツの歴史と発展 6 （１）先史時代のスポーツ 6 （２）古代のスポーツ 8 （３）中世のスポーツ 10 （４）近代のスポーツ 12 （５）現代のスポーツ 14 第2節 スポーツの歴史と女性 15 （１）女子陸上競技とオリンピック...
- 5,500 販売中 2010/05/24
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佛教大学通信教育部 国際政治学R0714 科目最終試験解答例①
- 国際政治学 科目最終試験の解答例 ① この資料は、佛教大学の通信教育部の科目最終試験の解答例です。 実際に出題された試験問題についてそれぞれの解答例を作成しました。 科目最終試験の試験問題は過去問から出題されることがほとんどです。 過去問題がランダムに繰り返し出題さ...
- 550 販売中 2010/05/21
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障害児へのムーブメント教育の活用について述べよ。
- 心身に障害をもつ子どもは、健常児に比べ、様々な発達のつまずき、遅れがある。そのため、ムーブメントによって、感覚運動技能の習得と身体意識の形成を図りながら心理的諸機能を高めていくことが重要となる。また、子どもの自発性を尊重し、子どもの発達課題に即したプログラムを...
- 550 販売中 2010/05/21
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幼児保育の基本と教科「生活」の目標と内容との関連や連続について具体的に考察せよ
- （１）幼児保育の基本 環境は幼児が自分を取り巻いている物や人に向かって主体的に意欲を持って取り組むことで、はじめて幼児にとって有益な意味を持つようになるのである。幼児の教育にとって環境は重要な条件となり、環境を通して行う保育が基本となる。その時の重視する点を述...
- 550 販売中 2010/05/20
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