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資料:61,346件

  • 伝承遊びについて 論文 生活科 総合 教育大学 大学院
  • 学校教育で正面から「遊び」とりわけ「伝承遊び」を教材化するとき、どのような配慮の下に進める必要があるのかについて考察を試みました。 具体的には、生活科における「遊び」の導入について、遊びが持つ諧謔や風刺の精神等をゆとりとして受け止めつつ、しかも知的なものに洗練し...
  • 550 販売中 2017/01/04
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  • 教育方法学1(レポート)
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 テキストのみでまとめているので、参考にして頂きやすいかと思います。 評価はA判...
  • 550 販売中 2016/10/07
  • 閲覧(21)
  • 福祉社会学 4単位め 「最高評価取得!」
  • 福祉科の大学の方にオススメです。 福祉社会学 4単位め (課題) 国民の生活周期に生起する新たな社会病理現象(社会的ひずみ現象)に対して、今後の社会福祉の役割と機能について考察しなさい。 評価は最高の「優」でした。 参考にしてみてください。
  • 880 販売中 2016/09/05
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  • 日本国憲法 第2課題 第1設題 評価S
  • 第2課題、第1設題 評価:S 提出:2012/12/06 参考文献 ・日本国憲法/斎藤静敬              (聖徳大学通信教育部)12.02.01      [引用:P.63] ・憲法要説/斎藤静敬              (成文堂)11.03.20      [引用:P.1.120.122.167] ・日本国憲法が驚くほどよくわかる本/西修  Â...
  • 550 販売中 2016/08/16
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  • 経済学概論 第一課題
  • 日本において、「土建国家」はどのような背景で成立し、どのようなメカニズムによって支えられていたのか、1)公共投資の観点 2)社会保障の観点から、具体的に説明せよ。 土建国家とは、経済成長を前提としつつ、公共投資と減税を政策の中枢に据えた利益配分システムである。以...
  • 550 販売中 2016/07/25
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