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資料:61,344件

  • 【S8103】教育社会学1リポート
  • 【S8103】教育社会学1リポート 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』 について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 テキスト引用箇所など明記してありますので、自学に最適だ...
  • 550 販売中 2012/04/03
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  • 佛教大学教職課程科目14教科最終試験過去問一覧
  • 私の知っている佛教大学の試験問題の過去問を載せてあります。記載している教科は以下になります。 ◆S0525 学校教育職入門◆ ◆S0527 学校教育課程論◆ ◆S0528 道徳教育の研究◆ ◆S0529 特別活動研究◆ ◆S0533 生徒指導・進路指導の研究(中・高)◆ ◆S0534 教育相談の研究◆...
  • 全体公開 2012/04/01
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  • 「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」
  • 「なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。」 1.社会変化が与えるこどもへの影響・幼児教育の重要性について なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか。それは、現代の社会変化によってこどもを取り巻く環境が変化し、こどもの発達に様々な悪影響を及ぼ...
  • 550 販売中 2012/04/04
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  • カウンセリング概論 演習
  • カウンセリング概論 評価[C]演習 演習(R)第2章 P72 ②自己紹介・演習(P)第2章 P75 子どもへの対応 私は現在、区内の子育てプラザでボランティアとして参加させてもらっている。子どもや保護者、スタッフの方々との関わりの中で、自分はどのように受け止められているのか、どの...
  • 550 販売中 2012/03/28
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  • 人格の条件
  • 「人格の条件」 人間は理性的存在であるとともに、感性的存在である。 「人間は身体においては感性界に、理性においては叡智界に両属していた。感性界を支配する法則が自然法則であり、叡智界を支配する法則が道徳法則であった。」とカントは述べている。 さらに「汝の人格における...
  • 550 販売中 2012/03/21
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  • 中央大学 通信教育 2011年度 民法1(総則) 第4課題 合格レポート
  • 課題概要 時効の援用につき、その法的性格を論じなさい。 第1 時効の援用とその法的性格 時効とは、一定の期間の経過によって権利を取得し、または権利を消滅させる制度をいう。 そして、時効は、当事者が援用しなければ、裁判所がこれによって裁判することができない(民法14...
  • 550 販売中 2012/03/12
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  • 【R0105】日本史 第一・二設題レポートセット 佛教大学
  • B判定でしたが、2設題セットです。学習の参考にどうぞ。①鎌倉幕府と執権政治について②初期議会から日清戦後にかけての政党について。 留意点は「鎌倉幕府自体に関する既述」「離散集合に関する内容」について、もう少し深く掘り下げてみてください。 <参考文献>概論日本歴史...
  • 550 販売中 2012/03/07
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  • 基礎看護実習のまとめ
  • 看護学校の基礎看護実習のまとめです。 看護学生が書いたものであり、実習で学んだことのども記載してあります。 学校への課題提出まで時間がないときや、参考が必要な場合などにお役立てください。
  • 1,100 販売中 2016/09/15
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