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資料:61,344件

  • 音楽Ⅱ
  • 「音楽の指導に必要な基本事項について」 1指導者が理解しておきたい楽典的な基本事項 (1)音符と休符 音符とは、音の長さと音の高さを表すものである。音符と長さは全音符を基準に、2等分した2分音符、またその半分の4等分したものが4分音符、その半分の8等分したものが...
  • 550 販売中 2008/07/06
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  • A判定 学校教育職入門『現代の「教師に求められる資質とは・・』
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的な知識、広くて豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力というものがいつの...
  • 550 販売中 2008/06/30
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  • キングダンの「政策の窓モデル」による改正少年法の政策過程分析
  • キングダンの「政策の窓モデル」による改正少年法の政策過程分析 「問題の流れ」、「政策の流れ」、「政治の流れ」といった3つの個別に存在する流れが合流したとき、それが政策起業家にアジェンダとして認識され、政策形成なされるというキングダンの「政策の窓モデル」を用い、改...
  • 550 販売中 2008/06/28
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  • 古今和歌集・竹取物語・伊勢物語概説
  • 『古今和歌集』は日本最古の勅撰和歌集として、延喜五(九〇五)年、醍醐天皇が紀貫之、紀友則、凡河内躬恒、壬生忠見を編集にあたらせ成立することとなった。 成立にいたる大きな要因として、かな文字の発生が挙げられる。九世紀の唐風謳歌の時勢にあって和歌は衰微していたが、私...
  • 550 販売中 2008/06/28
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  • 京都議定書の要点
  • 京都議定書の要点 先進国の温室効果ガス排出量について、法的拘束力のある数値約束を各国毎に設定 国際的に協調して約束を達成するための仕組み(京都メカニズム)を導入
  • 全体公開 2008/06/19
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  • 個別援助活動(ケースワーク)の理論と内容について述べよ
  • 個別援助技術(ケースワーク)について 個別援助技術(ケースワーク)は、利用者一人ひとりの抱える生活上の問題を解決すること、それをやわらげることを目的とする。また、利用者の生活環境・関係する制度やサービスについても積極的に変えていこうとするため、ケースワークは、双...
  • 550 販売中 2008/06/21
  • 閲覧(13)
  • 風力発電導入ガイドブック
  • 目次 1. 風力発電の導入意義 1 1.1 導入の背景 1 1.2 風力発電の特徴と役割 5 1.3 風力発電の現状 6 2. 風力発電システム 13 2.1 風車の種類 13 2.2 風車の効率 16 2.3 風力発電システムの構成 18 2.4 風況と出力の関係 24 3. 風力発電の実績と導入事例...
  • 全体公開 2008/06/17
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  • 風力発電と鳥の共存について
  • 風力発電と鳥の共存について 松田裕之(横浜国立大学・環境情報学府・ 環境リスクマネジメント専攻) リスクトレードオフ 枯渇する化石燃料に代わる新エネルギー開発 vs. 風車に希少猛禽類などが衝突する 宗谷岬ウィンドファーム
  • 全体公開 2008/06/17
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  • 世界の太陽電池市場 - ドイツなどの電力買取制度で激変
  • 特集特集 自然エネルギー 太陽光発電 世界の太陽電池市場 ドイツなどの電力買取制度で激変 産学官連携ジャーナル Vol.4 No.5 2008 2 http://sangakukan.jp/journal/ 世界の太陽光発電をリードしてきた日本に異変が起きている。太陽光発 電システムを主要な用途とする太陽電池...
  • 全体公開 2008/06/16
  • 閲覧(13) 1
  • 日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ
  • 「日米の教育制度の差異と真に能力を伸ばす教育について述べよ。」 〈日本の教育制度について〉 日本の教育は暗記力や記憶力を重視しているのが現状である。事実、私が中学生だった頃は、教科書の内容をどれだけ覚えることができたのかを評価するためだけに定期試験が行われていた...
  • 1,650 販売中 2008/06/17
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