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資料:61,343件

  • 【2022年度】佛教大学 S0612 生活科概論 レポート A判定
  • 【設題】生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし,生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押...
  • 550 販売中 2017/05/10
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  • P6303 英文法 科目最終試験7題セット
  • 佛教大学通信課程P6303英文法の科目最終試験対策7題セットです。 試験対策の参考としてご利用してください。 ・「ゆうべ映画をみた」の「みた」をsaw, looked at, watchedで書き分けたとき、それぞれの意味はどのように異なるかを明らかにしなさい。 ・英語で乗り物(車、タク...
  • 550 販売中 2017/05/02
  • 閲覧(13)
  • 【東京福祉大学】 1022 文章表現
  • 【課題】「保育者に求められる資質について述べよ。」 「親の背を見て子は育つ」という、ことわざがある。意味は、子どもは、親のやっていることを見て、それがあたりまえのことと思って、自分の常識にしてしまう、ということである。乳幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や...
  • 220 販売中 2017/04/28
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  • 聖徳大学 通信教育部 乳児保育
  • 評価A 0,1,2歳児の発達の特徴について 参考文献 乳児保育 一人一人を大切に 加藤敏子 萌文書林 2015年4月1日 保育所保育指針 解説書 厚生労働省 フレーベル館 2014年9月16日
  • 550 販売中 2017/10/10
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  • 【東京福祉大学】1451 人権教育(こどもの人権を含む) 評価A
  • 【設題1】 人権教育の現状と課題について考察するとともに、学校における人権教育のあり方についてあなたの考えを具体的に述べよ。 人権教育とは、人権教育・啓発推進法第2条曰く、「人権尊重の精神の涵養を目的とする教育活動」を意味しており、また、同法第3条では「国民が...
  • 220 販売中 2017/04/24
  • 閲覧(13)
  • 【東京福祉大学】 7102 保育内容(言葉) 評価A
  • 【課題】乳幼児期における言語発達段階の特徴を挙げ又その時期の保育者の支援・援助の関わりについて述べよ。 言葉とは、人間のコミュニケーション手段である。人間は、言葉を通して、自分の気持ちや考え、知識や経験を他者に伝えることが出来る。言葉を獲得するにあたり、本レ...
  • 220 販売中 2017/04/24
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