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資料:61,343件

  • 教育方法学 第一設題
  • 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本のする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 授業とは、学力の育成を目指すものであるといえる。2002年度実施の新教育課程で...
  • 550 販売中 2010/12/06
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  • ストループ課題
  • 一般大学生、心理学部、心理学系の方であれば、1度は通る課題。ストループ課題ついての実験と考察。特に心理学を始めたばかりの方にオススメの入門。
  • 550 販売中 2010/11/11
  • 閲覧(15)
  • 現代社会と福祉2
  • 問題1 社会福祉基礎構造改革 2000年の「社会福祉の増進のための社会福祉事業法等の一部を改正する等の法律」によって施行された改革。「個人の尊厳」「自立(支援)」「参加」「利用者の意向の尊重」「利用者の立場」をキーワードに、画一的で非民主的な社会福祉構造を福祉サービ...
  • 全体公開 2010/11/09
  • 閲覧(15)
  • 教育社会学 第1設題 B評価
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。 子どもを取り巻く環境は大きく変化している。情報化、国際化、少子化、高齢化などの社会の変化は、子どもたちの生活に大きな影響を与えている。それぞれの変化が...
  • 550 販売中 2010/10/20
  • 閲覧(15)
  • 国際関係2経済外交
  • 本稿では、はじめに経済外交とは何かについて、次に戦後日本の経済外交の展開と限界について検討したい。 まず、経済外交の概念についてであるが、この意味は、経済的側面での諸外国との交渉活動のことである。この経済外交は経済的目的と外交的目的の2つに分類される。前者は、石...
  • 990 販売中 2010/10/19
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