資料:61,340件
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聖徳大学 コミュニティワークの歴史的経緯と原則について（地域福祉論Ⅰ）評価：B
- 聖徳大学通信合格レポート 課題：コミュニティワークの歴史的経緯を踏まえたうえで、コミュニティワークの原則について論じなさい。
550 販売中 2017/09/27- 閲覧(19)
![[社会福祉士]権利擁護と成年後見制度[A評価]](/docs/944358321365@hc14/130586/thmb.jpg?s=b&r=1505088731&t=y "[社会福祉士]権利擁護と成年後見制度[A評価]")
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[社会福祉士]権利擁護と成年後見制度[A評価]
- 社会福祉士養成校のレポート課題、「権利擁護と成年後見制度」における「成年後見制度について、立法趣旨を踏まえて説明しなさい」について記述したものです。 100点満点中90点のA評価を頂いています。
- 550 販売中 2017/09/11
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2019年度対応【日本国憲法】Ｚ1001 Ａ6109 科目最終試験 解答例 設問6パターン 新・旧テキストに対応
- 佛教大学通信課程、日本国憲法 科目最終試験の解答例です。 ①…新テキスト 『憲法入門第4版補訂版』有斐閣 と 『憲法判例50！』有斐閣 で学習した内容に基づいた解答が必要 ②…旧テキスト 『憲法入門第4版補訂版』有斐閣 で学習した内容に基づいた解答が必要 2016年後半か...
- 550 販売中 2022/05/02
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Q0706 社会学概論 第１設題
- 本リポートは、佛教大学通信課程の社会学概論（Q0706)第1設題のリポートである。設題は、「マックス・ヴェーバーの社会学の性格について述べよ。」である。判定はAでした。 なお、本リポートを丸々コピペすることは禁じられており、また近年はそういうことを発見するソフトも開発...
- 550 販売中 2017/07/19
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2019年度対応 S0611 数学概論 科目最終試験 問題解答 17パターン （佛教大学通信）
- 佛教大学通信課程 S0611 数学概論 科目最終試験 問題・解答例 テキスト：『数学教育の基礎』黒田恭史編著 2016年度後半から2017年度前半にかけて把握した問題17パターンです。 試験ではこの中から3つの設題が出題されますので、まんべんなく学習されることをお勧めします。今...
- 550 販売中 2022/05/02
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佛教大学 2017年 英語 レポート P6103 英語学概論 第一設題 A判定
- 佛教大学の英語学概論(P6103)、第1設題のリポートです。 2017年5月にA判定の結果をいただいております。
- 550 販売中 2017/06/05
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「イスラム・スカーフ事件」から見る移民問題―ライシテとイスラム教―
- ……1989年の「イスラム・スカーフ事件」は知識人を巻き込み、フランスを二分する論争を巻き起こした。パリ郊外のクレイユ市にあるコレージュ（フランスの前期中等教育機関であり４年制。日本でいう小学校６年生から中学校３年生の期間に相当）において、スカーフを着用していたフ...
- 550 販売中 2017/06/05
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思想の衝突―フランスとイスラム教―
- 思想は、その時代にその場所で生きた人間の考えを表している。人間にはそれぞれ人種があり、民族があり、言語があり、文化がある。思想は、そういった人間の差異を機敏に感じ取り表現する。故に、差異の数だけ思想の幅は広がる。とはいえ、思想は無秩序に広がるものではない。一般...
- 550 販売中 2017/06/05
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『お買い得』 佛教大学 教職 レポート 6科目 セット ＋おまけ 2016-2017
- 教職科目 6科目セット ①Z1115 道徳教育の研究（中）Ａ判定 『道徳教育の意義について述べよ。 ② Z1117 教育方法学1（中・高）Ａ判定 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎...
- 1,650 販売中 2017/05/08
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＊社会福祉援助技術総論2単位 ソーシャルワークの形成過程についてまとめよ
- 平成28年度レポート2単位目
- 550 販売中 2017/04/21
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玉川大学 通信教育部「理科指導法」第1分冊(後半 指導案) 評価A
- ＜課題＞20世紀後半以後の社会は，「知識基盤社会」であると言われています。このような社会において求められる資質や能力の内容について述べなさい。また，それらの資質や能力を理科教育においてどのように育成しなければならないのか考えを述べてください。そして，前述した内容...
- 550 販売中 2017/05/11
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【佛教大学】Z1117 教育方法学1(中・高) 第１設題 2016年度提出 A評価【レポート】
- 【佛教大学通信】Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)のレポートです。A評価をいただいております。 第１設題『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならび...
- 550 販売中 2017/03/22
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