資料:61,333件
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心理学研究法 第１課題 第１設題（聖徳大学）
- 聖徳大学・通信教育「心理学研究法」第１課題第１設題 「以下のキーワードをすべて用いて、「心理学の研究で実証が重要である理由」を説明しなさい」キーワード【①因果関係】【②相関関係】【③実験的研究】【④観察的研究】※評価B
660 販売中 2024/03/28- 閲覧(6)
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【聖徳大学 2023年】産業・組織心理学Ⅰ 第1課題 評価B
- 1.日本の経済動向と、働き方の変遷について、自分で論点を設定して論じなさい(論点を明示すること)。
- 550 販売中 2024/02/26
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京都芸術大学通信教育部 2022年・芸術教養研究1【評価S】単位修得試験
- ※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 レポートで取り上げた事例が何かを記し、それについてどのようなコミュニティデザインが作用しているのかを論じてください。（1200字程度）
- 990 販売中 2025/08/01
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佛教大学通信課程 S5533 初等算数教育法 第１設題（指導案）+ 科目最終試験
- 2023年度佛教大学通信課程 初等算数教育法の合格済みリポートと指導案および科目最終試験です。 こちらは2024年度の新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察を付け加えるなどし...
- 660 販売中 2024/02/07
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日本文学概論 レポート2 &最終試験
- 佛教大学 M5107 (認定科目名：日本文学概論／日本日本文学概論-2) 設題 『小説神髄』を読み、坪内逍遥の滝沢馬琴に対する批判をふまえたうえで、これからの文学はどのようなものでなければならないかという逍遥の主張をまとめ、『当世書生気質』の主人公の設定と関連づけた...
- 660 販売中 2024/01/24
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【2023】明星 PD2010 国語学概論1単位目
- 2018年～【課題】 (1)テキストが説明する類義語の意味のとらえ方を簡潔にまとめた上で、 (2)類義と考えられる「タス」と「クワエル」、および「ウスイ」と「アワイ」について、それぞれどのような共通の意味があり、 どのような意味の違いが存在するのかについて、テキ...
- 550 販売中 2024/01/22
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教育方法論 レポート 設題１
- 設題１．ヘルバルトとツィラーの教授法を発展させたラインの五段階教授法とデューイの問題解決学習を解釈し、その概要を対比的に述べよ。また、それらの教授方法が現在の教育においてどのような形で生かされているのかを、平成29年度告示の小学校学習指導要領又は幼稚園教育要領に...
- 550 販売中 2024/01/16
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令和5〜6年度【法学】課題２合格リポート_日大通信
- 日本国憲法における基本的人権の保障と，その限界について説明しなさい。 〈ポイント〉 憲法の最高法規性，制限規範性（授権規範性）について説明し，人権の定義・法的性質・類型論に言及すること（国民の義務についても触れる場合は簡潔に）。限界とは人権制限のことであるが，...
- 550 販売中 2024/01/10
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総合的な学習時間の指導法【中間試験】評価A
- 単位認定を正式に頂いたレポートになります。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成していることが多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができれば嬉しいなと思い、投稿致しました。どうぞご活用ください。
- 660 販売中 2024/01/04
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教職概論（教育とは何か、日本教職員組合、日教組）
- 教職とは、公立・私立問わず、教育者として、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、中学教育学校、特別支援学校、大学及び高等専門学校で、園児・児童・生徒・学生を教育する職業で、文部科学省の定める、教職課程の必須単位を取得し、教育教職免許状を取得する必要がある。学校教育...
- 550 販売中 2024/01/04
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教育哲学（学校教育における討論、ディベート学習の必要性を問う）
- 教育哲学スクーリング事前レポートです。学校教育でのディベート（討論）学習の必要性について述べています。
- 440 販売中 2024/01/04
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コミュニケーション論（小集団と組織コミュニケーション）
- １、はじめに 小集団コミュニケーションは、『全員の顔が見える程度の人数（三人から十五人程度）で、それぞれが過去の経験、情報、知識、能力などを出し合って共通の目標を達成しようとする集合体を「小集団」と呼ぶ。』（P,170）とある。組織コミュニケーションとは、同じ達成事...
- 440 販売中 2024/01/04
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