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  • 1,100 販売中 2013/03/13
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  • 【A判定】 S0105 教育心理学 第1設題
  • A判定を頂きました。2013年度最新版です。 他の方で「ピアジェの記述がないのでB判定になりました。」と ありましたので、ピアジェの発達段階説を記述したら、見事「A判定」を頂けました。 ぜひ参考にしてください。 教育心理学 第1設題 「象徴機能の発生について説明せよ。(説...
  • 550 販売中 2013/02/21
  • 閲覧(16)
  • 佛教大学 教育社会学1 Z1104 A評価
  • 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 日本ではこれまで、学歴社会はほとんどよいイメージをもって語られることはなかった。「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などという「苦しい」や「辛...
  • 550 販売中 2013/01/24
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  • 小児保健
  • 小児保健 小児のアレルギー症状について具体的に述べよ。 アレルギーとは、免疫と同じ抗原抗体反応のことで、それが人体の不利な影響を与えるものをいう。人体に不利な作用を引き起こす原因となるものをアレルゲンといい、ハウスダスト・食品・ダニ・花粉・動物の毛・細菌・薬剤な...
  • 550 販売中 2013/01/23
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  • 日大 イギリス文学史Ⅰ(0411)分冊1 合格レポート
  • 日大 イギリス文学史Ⅰ(0411)分冊1 合格レポート 『中世英文学において最も重要な詩人3人と散文作家2人を取り上げて、彼らの生涯、代表作および文学史上の重要性を論述しなさい。』 1066年のノルマン人の征服を期にイギリスにフランスの文化が持ち込まれ、文学においてもアン...
  • 550 販売中 2013/01/21
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  • 日本文学概論 第2設題
  • 「国木田独歩作『忘れ得ぬ人々』を読み、そこに表現されている人間認識及び人生観について述べよ。」 主人公の大津は、「親とか子とかまたは朋友知己そのほか自分の世話になった教師先輩のごときは、つまり単に忘れえぬ人とのみはいえない。忘れてかなうまじき人といわなければな...
  • 770 販売中 2013/01/21
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  • 民法総則2
  • 課題:時効制度の存在理由につき論じよ。 要約:時効の存在理由として、伝統的に挙げられる3つの理由につきそれぞれ言及し、その上で法定証拠説からの批判へと繋げる。学説として、実体説(権利得喪説)、訴訟法説(法定証拠説)を挙げて、これらと存在理由を関連させて検討してい...
  • 全体公開 2015/11/01
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  • 外観法理
  • 日大通信「商法」合格レポート 問題 外観法理を性爪いしたうえ、この法理に基づく商法上の制度を2つ選び、述べなさい。 参考文献: 商法Ⅰ有斐閣Sシリーズ、落合誠一他、p113.61.95、有斐閣、2007.4.20 商法(総則、商行為)・手形小切手法、伊藤真、p63.69.87.96.285.12.69.1...
  • 1,980 販売中 2013/01/15
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  • 第2回 精神疾患とその治療
  • 『統合失調症、気分障害の病態生理、治療予後についてテキストを中心にまとめ、精神保健福祉士としての関わりを考察しなさい。』 統合失調症とは、主として思春期、青年期に発症し、人格、知覚、思考、感情、対人関係などに障害をきたす脳の疾患である。かつては、精神分裂病と呼...
  • 550 販売中 2013/01/10
  • 閲覧(16) コメント(1)
  • [近畿大学通信] 卒業論文 憲法
  • 内容:法令審査権の範囲と限界 合否:合格 修正:清書時に若干の修正、清書は縦書きになります。 注意:大学に提出したままなので、丸写しをした場合確実にバレます。あくまでも、参考程度に使用してください。
  • 6,600 販売中 2012/12/31
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