資料:61,332件
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オシロスコープの使い方【理学基礎実験】
- 大学在学中に作製したレポートです。 エレクトロメカニクス実験１ オシロスコープの使い方 ※現在の【理学基礎実験】に相当 作成日 ２００６／１０／１０ はじめに オシロスコープの構造と動作原理を理解し、簡単な測定を行うことにより、オシロスコープの基本的な使用法を学ぶた...
550 販売中 2006/12/11- 閲覧(15)
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ドイツ機関会社制度(オルガンシャフト)
- ドイツ機関会社制度(オルガンシャフト) 1.ドイツ機関会社制度成立の沿革 ドイツの機関会社制度については、第2次世界大戦以前の売上税･地方営業税として法律上規定されていた。また、法人税については社会的な一般概念として認識されていたが、長年、なされていた解釈が適法か...
- 550 販売中 2006/12/06
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フォレスト・ガンプ感想
- フォレスト・ガンプ感想 ～ダン・テイラー中尉～ 私が、この映画の登場人物の中で最も感銘をうけたキャラクターは、ベトナム戦争の被害者であるダン・テイラー中尉です。 厳しくて、責任感の強くて、プライドの高いダン・テイラー中尉は、初めのうちはベトナム戦争でフォレストに...
- 550 販売中 2006/11/27
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アメリカやドイツの株式社会制度とガバナンス
- アメリカやドイツの株式社会制度とガバナンス 株式会社は制度的に株主支配が維持されていて、株主の経営者へのチェック機能がどの国の株主社会においても規定されている。アメリカの現代株式会社では、取締役会が株主利害を代表するように、多数の社外取...
- 550 販売中 2006/11/21
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性別役割分業から生まれる意識
- 女性学 「性別役割分業から生まれる意識」 目次 1.性別役割分業とは 2.環境からくる意識（『らしさ』） 3.職業における意識 4.まとめ １．性別役割分業とは 社会や集団内において、性によって役割が分かれることである。これは、個人差をこえたかかわり方の違いがみられる...
- 550 販売中 2006/11/19
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法の解釈
- 法の解釈は大きく分けると有権解釈と学理解釈に二分される。有権解釈とは、国家機関によって行われる公式の解釈のことであり、学理解釈とは、学者の学理的思考に基づいて行われる解釈をいう。この学理解釈は個人的な主張であるから、有権解釈に比べて強行性は乏しく、直接的な拘束...
- 550 販売中 2006/11/17
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コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて
- コメニウス、ルソー、ペスタロッチ、フレーベルは、近代教育を語る上で外すことのできない重要な人物である。今日の現代教育の基礎をつくったのは、彼らのような近代教育思想家の教育原理なのである。では、これから上の四人の生涯と教育思想について考察していく。 まず、コメニ...
- 550 販売中 2006/11/07
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西洋におけるソクラテス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルの教育思想の特長
- 西洋の教育家であるソクラテス、ルソー、ペスタロッチー、フレーベルの教育思想は、近世教育及び近代教育、また今日の教育に大きな影響を与えた。この４人の教育家は、西洋教育史において欠くことのできない人物たちである。それでは、各教育家の教育思想の特長について述べる。 ...
- 550 販売中 2006/11/06
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個別援助技術（ケースワーク）の原則と進め方について
- １・ケースワークの原則 ケースワーク(個別援助技術)は、心理的･社会的な生活課題を抱えている個人や家族に対して、その課題を解決するために個別的に援助する技術である。ケースワークは、クライエントとケースワーカーとの専門的で信頼的な人間関係のうえに成立する。 利用者...
- 550 販売中 2006/09/06
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