資料:61,330件
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東大ロー試験対策Ⅵ民訴法0419
- ≪論証パターン≫ １ 訴訟要件 (1) 総論 ●定義 当事者能力 民事訴訟において当事者となることができる一般的能力・資格 当事者適格 訴訟物たる特定の権利関係について当事者として訴訟を追行し判決を受ける資格 訴訟能力 自ら単独で有効に訴訟行為をなし、または受ける能力・資...
1,100 販売中 2011/03/11- 閲覧(10)
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S0618 算数科教育法 佛教大学 レポート資料 A評価
- テキストからの抜粋です。 領域は、「量と測定」を選びました。
- 550 販売中 2011/03/10
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459初等教育原理 ４単位分合格レポート
- ＜１単位目 課題＞ １．自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観をのべよ。 ２．「学力」とは何かについて考察せよ。 ＜２単位目 課題＞ １．エリクソンの心理社会的危機について説明し、さらに児童期までの危機の段階を説明せよ。 ２．近年の教育改革の動向に...
- 1,540 販売中 2011/03/07
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社会福祉現場における記録の意義について
- 社会福祉士養成通信過程のレポートです。社会福祉現場における「記録」の意義について説明しています。400字（20×20）3ページ分です。 採点で、「優」をいただいたレポートです。引用・参考文献付き。 絶対に、絶対に、丸写しはやめてください。
- 550 販売中 2011/02/28
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慢性閉塞性肺疾患、拘束性肺疾患
- 病態・症状・検査・治療についてまとめたものです。 色がついているところは先生に大切だと言われたところです。 参考文献：『ナースの内科学』奈良信雄/中外医学社(2010)
- 550 販売中 2011/02/23
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唾液アミラーゼの活性度測定
- 唾液アミラーゼの活性度測定 ○目的 アミラーゼの活性を測定することにより，酵素の基本的な性質を学ぶこと。 ○方法 はじめに、水道水で口をよくすすぎ、クエン酸溶液を染みこませたものを頬の裏に貼り付けた。出てくる唾液をシャーレで受け、漏斗に脱脂綿を詰めたものでろ過し...
- 550 販売中 2011/02/18
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社会学習指導案 鎌倉幕府③④
- 社会科（歴史的分野）学習指導略案 日時 平成●●年●月●日（●） 第●限 対象 ●年●組 Ⅰ 単元名 鎌倉幕府の成立 Ⅱ 単元の目標 古代国家の崩壊と鎌倉幕府政権の成立の過程を理解し、武士の支配（封建制）について考察し、社会や経済の特色と合わせてその本質を理解する。鎌倉幕...
- 2,200 販売中 2011/02/15
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表現 表現を育てる保育者の役割についてテキストの内容を参考に述べよ
- 表現を育てる保育者の役割についてテキストの内容を参考に述べよ。 領域「表現」は平成元年に設定された。しかしそれ以前にも「表現」という言葉は保育の現場で使われていた。ところがそこでは子どもの自由な発想や表出・表現を認め、受け止め、個性の大切にすることなどにはほと...
- 550 販売中 2011/02/14
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乳児保育 1 「保育所における乳児保育の課題について述べよ。」
- 「保育所における乳児保育の課題について述べよ。」 乳児保育とは、０、１、２歳の3歳未満児保育を指している。乳児期といえば、生後1年ないし生後1年半までの時期を指すものであるが、乳児保育という場合、３歳未満児を指すことが多い。これから、保育所における乳児保育の課題を...
- 550 販売中 2011/02/14
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【2012年度リポート】佛教大学 特別活動研究 A判定
- 佛教大学 Ｓ０５２９ 特別活動研究レポート 設題『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』
- 660 販売中 2013/01/30
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