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資料:61,318件

  • 【2022年度】佛教大学 S0619 生活科教育法 レポート A判定
  • 【設題】「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について，テキストに示された実践例にふれて述べなさい。 要点・キーワードを確実に記述しています。 佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など) ※キーワードを...
  • 550 販売中 2017/05/10
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  • S8101_教育原論１
  • 佛教大学 S8101_教育原論１のレポートです。Ａ評価です。 他の学生の見本にしたい良いレポートだ、との評価をいただきました。 「冒頭」と「まとめ」のみ他の文献を参考にしていますが、それ以外の大部分は教科書を参考に作成しております。 設題 『ソクラテスの教育観に注...
  • 550 販売中 2017/05/10
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  • Z111４ 学校教育課程論（中・高） 第一設題（2016年度） A判定
  • [設題] 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 【評価】A判定 【所見】学校の教育課程とは何かについてきちんと論じられており、その基準や編成原理についてもきちんと押さえられ、秀逸なレポート...
  • 550 販売中 2017/03/02
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  • 明星大学　2016年　介護等体験レポート　１単位目
  • 明星大学の2016年の介護等体験の１単位目の合格レポートです。 課題は １．テキストに紹介されている社会福祉施設より１つの施設種別を選び、その施設について調べ学習を行い、役割やケアの内容、利用児者の実態、課題について、論じなさい。 ２．WHOが2001年に示した「国際生活機...
  • 660 販売中 2017/02/10
  • 閲覧(20)
  • 【明星大学】PB3100　教育相談の基礎と方法　２単位目
  • 明星大学 [PB3100] 初等教育相談の基礎と方法 2単位目 2016年度の明星大学教育学部 通信教育課程における、レポート課題です。 このレポートは特に注意もなく、「合格」の評価をいただけました。少しでも、皆様のお力になれたら幸いです。 【課題】 1.発達障害のある子供どもを通常...
  • 550 販売中 2017/01/04
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  • 玉川大学 通信教育部「図工科指導法」第2分冊 評価A
  • ＜課題＞ １．高学年における「B鑑賞（1）」の学習について，内容や指導事項，指導に当たっての配慮事項について明らかにし，体験を加えて述べなさい。（800字） ２．高学年の学習指導について「親しみのある作品など」にふさわしい鑑賞作品を選び，授業の構想を次の手順をふまえて...
  • 550 販売中 2017/01/04
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  • 相談援助の基盤と専門職①
  • 社会福祉養成課程にて50点中48点を頂きました。＜課題＞ソーシャルワークの歴史的変遷と形成過程について論じなさい。 1552文字 〈参考文献＞ ・社会福祉士養成講座編集委員会編『相談援助の基盤と専門職』（第３版）中央法規出版2015年
  • 550 販売中 2017/01/04
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  • 労働経済論（分冊１）
  • 日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「労働経済論 (分冊1)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
  • 1,100 販売中 2016/12/02
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  • 【2016年度合格リポート】Z1114　学校教育課程論（中・高） B判定
  • 佛教大学の通信教育課程で、2016年度にB判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1114です。 コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。 第1設題についてまとめております。 あくまでも、参考用としてご利用くださ...
  • 550 販売中 2016/11/29
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