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民法 債権各論 問題
- 民法 債権各論の問題 就職活動を控えたA男は、スーツをつくることにした。せっかくなのでオーダーメイドのスーツを作ろうと思い、バイトでためた５万円を持って、紳士服店を経営するＢの所を訪れた。Ｂの店では、客が洋服の布地を選んで、客のサイズに合わせてスーツを仕立ててく...
550 販売中 2005/11/06- 閲覧(30) コメント(1)
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診療情報のセキュリティ
- 診療記録等をコンピュータを用いて保存している部署では、コンピュータの利用実態等に応じて、情報へのアクセス制限等を適宜実施するものとする。また、通信回線等を経由しての情報漏出外部からの不正侵入等の被害を未然に防ぐよう、厳重な措置を講じるものとする。 特に、職員以...
- 550 販売中 2005/07/01
- 閲覧(30) コメント(1)
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星槎大学免許法通信教育講座 キャリア発達支援特論 合格レポート
- 星槎大学免許法通信教育講座において、審査基準が厳格とされる「キャリア発達支援特論」の合格レポートです。 担当教員より【A評価】をいただき、「現場教諭に即した実現可能性の高い内容」として高い評価を得た実践的な構成となっています。本科目のレポート作成に向けた、確実な...
- 1,100 販売中 2026/08/26
- 閲覧(29)
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R7星槎大学免許法通信教育講座学級経営・学校経営特論合格レポート
- 星槎大学免許法通信教育講座「学級経営・学校経営特論」の合格レポートです。 無事【A評価】をいただき、一発合格した実績のある内容となります。（実際の講評も一部掲載しています）本レポートは、筆者自身が勤務する「私立高校の不登校支援クラス」という非常に具体的でリアルな...
- 1,100 販売中 2026/08/26
- 閲覧(29)
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環太平洋大学 通信教育学部 2025年度 時事問題 第２課題 A評価レポート
- 環太平洋大学 通信教育学部 2025年度 時事問題 第2課題 A評価レポートです。あくまで参考資料として活用ください。
- 880 販売中 2026/05/12
- 閲覧(29)
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【聖徳大学 2025年】心理学研究法・第4課題【評価S】
- 以下の研究テーマ①、②のどちらかを選び、因果関係を明らかにする心理学の研究計画を立てなさい。 ①「暴力的な場面にたくさん触れると、その人の攻撃性は高まるのか」 ②「同じ内容でも伝え方が異なると、聞き手が受ける印象も異なるのか」 研究計画書は以下の構成とすること...
- 660 販売中 2025/11/21
- 閲覧(29)
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【佛教大学】80点_Z5209_特別活動の指導法リポート
- 佛教大学通信の特別活動の指導法2025年度の合格リポート（80点）です。リポート作成の参考にしてください。
- 550 販売中 2025/07/07
- 閲覧(29)
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無料で見れます！ 東京福祉大学 臨床心理学概論 レポートA評価 設題２：心理療法の代表的な理論について述べよ
- 東京福祉大学の臨床心理学概論のレポートです。 科目名：臨床心理学概論 科目コード：3580 設題：心理療法の代表的な理論について述べよ 参考にしていただければと思います。 他にも無料で公開している資料があるので、よろしければ見ていってください！
全体公開 2025/06/05- 閲覧(29)
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S0620 家庭科教育法
- 佛教大学のレポート課題です。 働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。 その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと そこから進めていくのがなかなか難しいです。 そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて 精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと...
- 550 販売中 2025/05/14
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2024年度_佛教大学通信教育課程_前期_S5462_『教育相談の理論及び方法』_試験回答
- 2024年度_佛教大学通信教育課程_前期_『教育相談の理論及び方法』の 最終試験の問題,回答になります。 最終試験の成績は88点でした。 言うまでもなく、丸ごと転用は厳しいペナルティの対象となりますので お気をつけ下さい。 あくまでもリポート作成、試験回答の『参...
- 660 販売中 2025/01/22
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八洲学園大学 図書館サービス概論 第2回課題【2023年度秋期】
- 図書館サービス概論 第２回課題レポート【評価Ａ】 最終成績は「優」でした。先生のコメントも載せています。 このまま提出はせず、参考資料として使ってください。
- 660 販売中 2024/04/01
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心理的アセスメント1 第１課題Ⅲ
- 聖徳大学・通信教育「心理的アセスメントⅠ」第１課題Ⅲ ※評価A「心理的アセスメントとは何か概要を説明し、心理的アセスメントの主となる３つの方法についても説明しなさい」
- 1,210 販売中 2024/04/01
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