資料:61,317件
-
S0534 教育相談の研究
- ２０１７年５月にＡ判定をいただいたレポートです。 テキストを理解した上で的確にまとめられていると コメントをいただきました。 丸写しはせずに、レポート作成時の参考にして下さい。 設題 教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の 在り方（進め方）について述べなさい...
550 販売中 2017/05/18- 閲覧(13)
-
佛教大学 M6015 日本文学史１レポート第１設題
- 佛教大学M6115「日本文学史」の第１設題レポートです。合格済みです。レポートを書かれる際の助けになりますように。
- 660 販売中 2017/05/10
- 閲覧(13)
-
『お買い得』 佛教大学 教職 レポート 6科目 セット ＋おまけ 2016-2017
- 教職科目 6科目セット ①Z1115 道徳教育の研究（中）Ａ判定 『道徳教育の意義について述べよ。 ② Z1117 教育方法学1（中・高）Ａ判定 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎...
- 1,650 販売中 2017/05/08
- 閲覧(13)
![[2018年度対応版!!受講済]佛教大学通信教育課程 Z1120 教職課題１](/docs/937497640774@hc16/129125/thmb.jpg?s=b&r=1493610780&t=y "[2018年度対応版!!受講済]佛教大学通信教育課程 Z1120 教職課題１")
-
[2018年度対応版!!受講済]佛教大学通信教育課程 Z1120 教職課題１
- 本文章は、佛教大学通信教育課程の教育実践演習（前半）のスクーリングを受けるために必要なポートフォリオの教職課題１の記載例です。 DLの上、皆様の参考にしていただければ幸いです。
- 550 販売中 2017/05/10
- 閲覧(13)
-
【2022年度】佛教大学 S0617 社会科教育法 科目最終試験 ６題を3題に集約！ 合格済み 90点
- 【合格済み90点】S0617 社会科教育法 科目最終試験対策 6題を3題に集約！ ①平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、現在の子どもの実態と関連させて述べなさい。 ②平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントをこれまでの指導要領...
- 550 販売中 2017/05/08
- 閲覧(13)
-
【2022年度】佛教大学 S0101 教育原論 科目最終試験 ６題セット 合格済み 85点
- 【合格済み85点】S0101 教育原論 科目最終試験対策 6題セット 1．コメニウスの教授学や一斉授業について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ 2．ソクラテス的対話（産婆術）について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ 3．ハヴィガーストの発達課題について...
- 550 販売中 2017/05/02
- 閲覧(13)
-
【明星大学】外国史概説_合格レポート（2単位目）2014～
- 明星大学通信教育部 社会科 外国史概説 2単位目合格レポート 2014年度～ 【課題】 1、唐の国家、社会制度（土地制度、税制、兵制）について論述せよ。 2、第一次世界大戦の直接的・間接的原因について論述せよ。 【 講評 】 内容に関する指摘はありませんでした。 主...
- 550 販売中 2017/04/20
- 閲覧(13)
-
PB3040 初等図画工作科教育法1・２単位目 2014年度～
- 1単位目 評価：合格 講評：簡潔にまとめられていて、充実した活動が考察されています。 ＜①テキストを要約し、表現領域及び鑑賞領域の関連性について考察しなさい。＞ 美術館や地域の絵画教室など美術に親しみ・学ぶ機会は広がっている。生涯にわたり美術に親しむためには、小学校...
- 770 販売中 2017/04/17
- 閲覧(13)
-
【明星大学】社会学概論_合格レポート（1,2単位セット）2014～
- 明星大学通信教育部 社会科 社会学概論 1,2単位目合格レポート 2014年度～ １単位目と２単位目のセットです。 それぞれのレポートの講評やポイントは、1単位分ずつアップロードしているほうの資料紹介のページに記載してあります。 ・1単位目 http://www.happycampus.co...
- 550 販売中 2017/04/13
- 閲覧(13)
-
M6701 文学概論 第2設題 レポート A判定
- M6701 文学概論 第2設題のレポートです。A判定でした。 レポート作成の参考にしてください。
- 550 販売中 2017/04/11
- 閲覧(13)
-
生活（２）定期試験レポート
- 生活科教育を網羅しています。
- 1,100 販売中 2017/04/06
- 閲覧(13)
-
玉川大学 通信教育部「教育課程編成論」第1分冊 評価B
- ＜課題＞ 「学習指導要領体制」を端的に説明した上で、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること・ものについてまとめ、最後に自身の見解を述べよ。 ※29年度課題
- 550 販売中 2017/05/16
- 閲覧(13)
