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資料:61,308件

  • 情報システム
  • 『情報システムにおける基本概念の変遷について、コンピュータのハード・ソフトウェアの発展と関連させて論述せよ。』 コンピュータを用いた情報システムのなかでも、もっともポピュラーなのは企業で使われている情報システムである。1960年代に一般企業へコンピュータが導入...
  • 550 販売中 2008/08/01
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  • A判定 人権(同和)教育『50年に及ぶ戦後の同和教育史を・・』
  • 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 同和(人権)教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。日本国憲法では、日本国民全ての基本的人権の享有を認...
  • 550 販売中 2008/07/30
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  • 三菱商事エントリーシート
  • 三菱商事 エントリーシート ■研究内容についてご記入下さい。 あなたの現時点での学業への取り組みとその成果について教えて下さい。(ゼミでの研究/今後卒業迄に研究したいこと等)。 (200文字以内) 企業における人事管理について事例研究を行っています。具体的には、3~4人で...
  • 550 販売中 2008/07/22
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  • 教育史1
  • 設 題 ⇒「藩校について述べよ。」 昌平坂学問所が設立されていくのと前後して、諸藩においては藩学、藩校と言った藩立の学校が設けられていった。藩学と言う名称は、明治4年の廃藩置県によって県学校が出現したため、それ以前の学校を一括して呼ぶようになった。 藩校には、広...
  • 550 販売中 2008/07/15
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  • 学校教育職入門
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 2008年3月28日、新しい学習指導要領が発表された。その主な内容を文部科学大臣は、「基礎的・基本的な知識・技能の習得、思考力・判断力・表現力等の育成及び学習意欲の向上を図るために、授業時数増を...
  • 550 販売中 2008/07/14
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  • 同和教育
  • 『戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ』 (1)同和教育のはじまり 戦後の同和地区の児童・生徒の就学率は同和地区外の児童・生徒の就学率と比較するとはるかに低値であり、子供の長期欠席・不就学の...
  • 550 販売中 2008/07/10
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  • 人権(同和)教育~科目最終試験ヤマ当てセット~
  • 「人権教育と同和教育の関連について論ぜよ。」 「同和教育」と「人権教育」との関係は、「差別を許さない」という共通基盤を持ち、両者は決して矛盾するものではなく、互いに重なり、共に発展していかなければならないものである。「同和教育」と「人権教育」の関連は、「同和教...
  • 2,200 販売中 2008/07/10
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  • 消費税の税率を上げる議論が活発化しはじめているが
  • 最近消費税の税率を上げる議論が活発化しはじめているが、そのことについて私は賛成である。今回このレポートでは、その理由について述べたいと思う。 まず始めに読売新聞の調査結果を書きたいと思う。『消費税率』の引き上げを「やむを得ない」と思う人が「どちらかといえば」を...
  • 550 販売中 2008/07/10
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  • 税法
  • 税法Ⅰ期末レポート 「消費税引き上げについて」 私は消費税の引き上げに反対である。なぜならば、日本の消費税率は100円のキャベツを買うにせよ、1000万円のレクサスを買うにせよ一律だからである。世界各国から見ると日本の消費税率は確かに低い。多くの国が10%は超えている...
  • 550 販売中 2008/07/10
  • 閲覧(13)
  • 教育方法学 第1設題
  • 「授業の設計と評価において、その前提となるのはカリキュラムである。わが国では学習指導要領が重要な役割を果たしているが、一方では地域の実態や子どもの状況に応じたカリキュラムが求められている。そのときの教育方法と技術はどのようにあるべきかを述べよ。」 学校の授業の...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(13)
  • 障害児の生理と病理 第1設題
  • 「神経系の仕組みと働きについて説明せよ。」 人類の脳には、およそ10億年にもおよぶ生物進化の長い歴史的背景がある。この地球上に出現した無数の生物が、それぞれの環境に適応しながら生きていくためには、外界の情報を的確に把握し、内容的な自らの生物機能との調和を保つ必...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(13)
  • 学校教育課程論 第1設題
  • 「小学校または中学校での「総合的な学習」の授業について、自ら指導案を作成し、それについて解説しなさい。」 学 年 第3学年 日 時 平成15年3月10日(月)4時間目 単元名 やさいバンザイ 単元目標 ○ 野菜の栄養や料理に興味をもち、友だちと協力工夫しながら、進んで調...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(13)
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