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資料:61,307件

  • 佛教大学通信教育部 S0617 社会科教育法
  • 『平成20年度版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』
  • 550 販売中 2010/04/07
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  • 佛教大学通信教育部 S0529 特別活動研究
  • 『(1)子どもたちが生活している「地域の自然」を教材化する必要性を2つの観点から解説せよ。(2)そのうち1つの観点から、あなたの居住している地域の自然を教材化した事例(授業の展開例)を示せ。』
  • 550 販売中 2010/04/09
  • 閲覧(12)
  • 生理学「脊髄神経」
  • 脊髄神経は、全部で31対あって、それぞれ前根及び後根をもって脊髄からおこる。前根の繊維は運動に、また後根の繊維は知覚に関係する。これを『ベル・マジャンディの法則』という。後根には脊髄神経節というふくらみが形成されている。ここには知覚神経細胞が集まっている。後根を...
  • 990 販売中 2010/04/05
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  • 在宅福祉サービスの体系と介護保険1
  • 「在宅福祉サービスの体系と介護保険制度について」 日本は伝統的に、地縁、血縁関係の相互扶助により地域生活を営んできた。戦後60年以上がたち、核家族化が進み高齢者のみの世帯が増加し、家族扶養の意識が変化してきた現代、家族による私的扶助には限界があるが、高齢者は身体機...
  • 550 販売中 2010/04/07
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  • Z1802 介護等体験研究1 提出リポート
  • 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 介護等体験の意義 介護等体験の必要性を考える上で最大の手がかりとなるのは、その根拠となる法律、介護等体験特例法である。 「義務教育に従事する教員が個人の尊厳及び社会連帯の理念...
  • 550 販売中 2010/04/05
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  • R0113 日本語学概論 設題2 提出リポート
  • 『「美しい」と「きれいだ」について意味の類似点と相違点を述べよ』 はじめに このリポートでは〈美しい〉と〈きれいだ〉という二つの言葉の意味の類似点と相違点を整理することを目的とする。そのための手法として、辞書を用いて大まかな意味を調べ、用例をもとに二つの語が有す...
  • 660 販売中 2010/04/02
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  • Z1603 教育実習研究 中高 提出リポート
  • 国語科学習指導案 授業者 寺澤哲 日時 平成 年6月中旬(未定) 対象 中学校2年(在籍数35名程度 クラス未定) 単元 表現を味わおう(東京書籍) 教材 『走れメロス』 単元目標 ・本文の音読を通じて、朗読の楽しさを実感する(1言イ〈ア〉) ・登場人物の心情や表現の工夫...
  • 660 販売中 2010/04/02
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  • パニック障害自力克服法
  • パニック障害は治るのでしょうか? 結論から申しますと、治ります。 私は、兵庫県の尼崎市という所で鍼灸院を開院しています。実は私、パニック障害と鬱でした。 前置きが少し長くなりますが、パニック障害の患者さんを治療していて、自分がパニック障害だと気づかされました。なん...
  • 990 販売中 2010/03/30
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  • 会社法 レポート 2010 3
  • 最判平成15年2月21日(金融商事判例1180号29頁)について、問いに答えよ。 (1)原告はなぜ昭和61年10月からの報酬を損害として賠償請求したと考えられるか。 (2)原々審、原審、最高裁の判例内容を整理して示せ。その根拠や判決により被告の受領した報酬額を...
  • 550 販売中 2010/03/30
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  • 日本の社会福祉の歩みについて述べよ
  • 1. 社会福祉の福祉体制の確立 戦前における社会福祉は社会福祉以前の状態であり、個人事業に留まるのみであったといえる。具体的に国が福祉政策を発展し今日の社会福祉の形を取り出したのは戦後からである。 第2次世界大戦後の日本の社会福祉システムは、日本を占領し、戦後改革...
  • 550 販売中 2010/03/29
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