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資料:61,307件

  • 欧米における社会福祉の史的展開
  • 社会福祉の国際化と呼ばれるようになり久しいが、わが国日本でもそうであったように、その国の歴史や文化習慣により成立過程は複雑である。しかし、その根本にあるものは共通であるといえる。それを明らかにすべく、欧米の成立過程について紐解いて行きたい。 まず、欧米の共通思...
  • 550 販売中 2006/04/11
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  • ペスタロッチーの教育学
  • ペスタロッチーが唱える教育方法には、子どもには発展する素質が備わっており、この素質が内から発展するように助成するのが教育とする「有機的・発生的教育方法」や、技術教育において得た知識を自分の体験として行動する必要があるとした「技能の陶治」、母親が子どもに示す愛情...
  • 550 販売中 2006/03/15
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  • 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について
  • まず、教師が行うカウンセリングは、同一の人物が行うとしても、教科指導とはまず別個のものとして考える必要がある。それは、「評価」の有無である。なぜならば、子どもは評価されると思うと、その評価をする人の前では良い子として振る舞おうとするためである。 カウンセリング...
  • 550 販売中 2006/03/14
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  • 無効の行政行為
  • 1 行政行為の瑕疵 違法な行政行為 本来ならば効力が生じないはずで、無効とされるべき。しかし、行政行為は公定力によって、それが違法であってもただちに無効とはせず、一応法的に有効なものとして関係者を拘束する。 行政事件訴訟の取消訴訟によらなければその効力を否定...
  • 550 販売中 2006/03/13
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  • LDH活性測定
  • 目的 生物のATP合成系には、解糖系での基質レベルのリン酸化系、酸化的リン酸化系、光リン酸化系の3つがあり、いずれも酸化還元反応と共役した系である。 今回の実習で扱う酵素は、解糖系での基質レベルのリン酸化系のピルビン酸と乳酸間の反応を触媒する酵素である。その働き...
  • 550 販売中 2006/03/12
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  • 分光光度計
  • 〈目的〉 分光光度計を用いて様々な濃度におけるメチルオレンジの吸光度を計測し、結果よりメチルオレンジのpKa値を求める。 ※学生実験のレポートです。
  • 550 販売中 2006/03/05
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  • 百済史における倭との関係について
  • 現在友好関係があまり思わしくない朝鮮半島の北朝鮮・韓国との日本の関係性を考える上で、「戦争」というのは避けては通れない問題だと思う。今回は朝鮮史の中でも百済史とのことなので、当時朝鮮半島の中では比較的日本(倭国)とも友好的だったといわれている百済と倭国の関係(主に...
  • 550 販売中 2006/03/02
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  • 刑法各論 横領罪と二重譲渡
  • 二重売買と横領罪 【参考判例】昭和31年6月26日・☆昭和47年11月22日 一 Xの罪責について まず、本問で問題となるのは、詐欺罪(246条)、横領罪(252条)、そして背任罪(247条)であり、以下これを順番に検討していく。 (1)詐欺罪については、行為者の「欺罔行為」により...
  • 550 販売中 2006/02/21
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  • 意思決定
  • 意思決定について初めに論じたのはバーナードだと言われている。バーナードの説は意思決定には個人が個人的な問題について行う「個人的意思決定」と組織の目的達成の為に行われる「組織的意思決定」があるというものであった。このことを経営の重要要素として取り上げたのがサイモ...
  • 550 販売中 2006/02/14
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  • グローバル化時代のジャーナリズム
  • 『グローバル化時代のジャーナリズム』 1.はじめに 本レポートを書き始める際に、まずテーマと向き合ってみた。しかし、ジャーナリズムに触れたことが無かった私は、『グローバル化時代のジャーナリズム』を考えれば考えるほど、その意味するところはもちろん、聞きなれた「グ...
  • 550 販売中 2006/02/14
  • 閲覧(17) コメント(1)
  • メビウスの輪について
  • まず、メビウスの輪とはAugust Ferdinand Mobius が開発したとされる図形のことである。英名、Mobius strip、もしくはMobius band と読む。概略は簡単である。帯状のひもを端と端を連結して環を構成する際に、途中にひねりを一つ加えて連結したものである。特筆すべき特徴は、裏と...
  • 550 販売中 2006/02/12
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  • スクールカウンセラーが行う学校カウンセリングの意義と効用について
  • 今日学校が抱える様々な問題「いじめ」・「不登校」・「学級崩壊」などは、まさに社会を反映したものであり、もはや学校内部だけの問題ではないことは明らかである。 こうした問題は、家庭・地域・学校相互の連携を強化し、「児童・生徒の理解を深める」ことに基づいて、社会全体...
  • 550 販売中 2006/02/10
  • 閲覧(17) コメント(5)
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