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資料:61,306件

  • 中央大学通信過程2020年生物学第1課題[評価A]
  • [問い]個体群動態を表すロジスティクモデルでは、Nが大きくなってKに近づくと(K-N)/Kは1より小さい値を取り、ロジスティク曲線はNに応じて指数関数の曲線から下方に離れる。この現象を、「ある小さな島に生息するネズミの個体群」を例として、具体的に説明せよ。
  • 880 販売中 2024/02/03
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  • 八洲学園大学　情報メディアの活用　第二回課題
  • 八洲学園大学 2019秋期 学校図書館司書教諭 情報メディアの活用 第二回課題 あなたをある学校の司書教諭と仮定してください。司書教諭の立場から、校長をはじめとする教職員と連携しながら、学校図書館において、多様な情報メディアを活用していくための年間計画を立案してくだ...
  • 990 販売中 2021/01/07
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  • 精神疾患とその治療　設題2
  • 設題：気分（感情）障害および神経症性障害について、それぞれの種類、症状、成因、治療、対応について述べよ。に関するレポートです。 指摘：気分障害について良く理解できているが、教科書の支援に関するページをもっと読んで理解を深めると良い。との旨、指摘を受けました。 ...
  • 880 販売中 2021/01/05
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  • 知覚・認知心理学　設題１
  • 設題：短期記憶、長期記憶、作動記憶という用語を用いて、人間の記憶の仕組みとその特徴について述べよ。に関するレポートです。 指摘：基本的な特徴をバランスよく記述できている。もう少し理論を詳細にし、具体例や応用について言及することができればより良い。との旨、指摘を...
  • 880 販売中 2020/12/11
  • 閲覧(17) コメント(1)
  • 明星大学　通信教育部　道徳の理論と指導法　2単位目
  • 【課題】 自分が志望する校種の児童・生徒を学習者（学年は任意に設定して良い）と想定し、道徳科で展開したい学習内容を構想せよ。 【講評】 教材設定から、ねらい、具体的な学習内容まで、構成できています。 おおよそ指導案を書くような課題内容であり、実践経験のない方...
  • 550 販売中 2020/11/19
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  • 【佛教大学】 教育心理学　S5193　科目最終試験
  • 【佛教大学 教育心理学 科目最終試験】 S5193 合格済み 【問題】 パーソナリティの類型論と特性論の考え方それぞれについて典型例をあげて説明し、日常生活において人を理解するにあたっての長所・短所を指摘しなさい。 【参考文献】 新しい教職教育講座 教職教育編④教育...
  • 550 販売中 2020/11/16
  • 閲覧(17)
  • 【佛教大学】人権(同和)教育 合格済み レポート
  • 佛教大学通信課程 人権(同和)教育 の合格済みレポートです。 こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご...
  • 550 販売中 2020/11/04
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