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資料:61,302件

  • 児童学 「児童の各発達期の特性」【玉川大学】
  • ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「児童学」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> よくまとめてあります。 説得力のあるレポートですね。 ___________________...
  • 990 販売中 2015/02/12
  • 閲覧(8)
  • 情報概論分冊2
  • 情報概論分冊2、「AND,OR,NOT回路を用いた引き算の仕組みについての説明せよ」の合格レポートです。「よく理解できている」との講評。
  • 1,100 販売中 2015/02/04
  • 閲覧(8)
  • 臨床心理学 レポート設題1,2 科目修了試験設題3,4,5 【東京福祉大学】
  • レポート設題1 「臨床心理学的人間理解として、アセスメント面接の進め方とその留意点について述べよ。」 レポート設題2 「代表的な臨床心理学的援助の方法について述べよ。」 科目修了試験設題 「3.老年期の特徴について」 「4.心理テストについて」 「5.対話以外の...
  • 550 販売中 2015/02/03
  • 閲覧(8)
  • 看護学 レポート設題1,2 【東京福祉大学】
  • レポート設題1 「小児外傷における救急看護の問題点を述べよ。」 レポート設題2 「養護教諭の職務と看護学(救急処置を含む)の知識と技能の関連性について述べよ。」 参考になりましたら幸いです。丸写ししていただいた場合、責任はとれません。よろしくお願い致します。
  • 550 販売中 2015/02/03
  • 閲覧(8)
  • 佛教大学 S0536 人権(同和)教育 レポート 2015年
  • S0536人権(同和)教育のレポートです。 リポート設題 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
  • 550 販売中 2015/01/30
  • 閲覧(8)
  • 採用計画書
  • 会社運営、支店運営における人事計画、採用計画、教育
  • 3,300 販売中 2015/01/30
  • 閲覧(8)
  • 文化としての相互理解と人間としての生き方
  • 文化人類学とは19世紀後半より発展していったものであり、それ以前に主流を成していた「己の社会を通し自己をみつめる」という社会学に対し、「異文化を通し他人をみつめる」という作業を行うものである。「他者」という存在がいることにより、その対を成す「自己」が存在するこ...
  • 550 販売中 2015/01/30
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