資料:61,288件
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聖徳大学通信 教職入門第一課題第一設題
- 合格レポート
880 販売中 2010/05/14- 閲覧(13)
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学校教育課程論（佛大）
- 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童の心身の発達・興味・関心等を踏まえ、望ましい学習が展開されるように配慮して作られなければならない学校教育の計画であ...
- 550 販売中 2010/05/13
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5.Diels Alder反応（4-シクロヘキセン-1,2-ジカルボン酸無水物の生成）
- 実験の要旨 3-スルホレンから生じるブタジエンと無水マレイン酸を用いてDiels-Alder付加環化反応を行い，さらにこの生成物をメタノーリシスしてモノメチルエステルを得る実験を行った。実験の結果，Diels-Alder反応で生成した化合物は4-シクロヘキセン-1,2-ジカルボン酸無水物であ...
- 1,100 販売中 2010/05/13
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国士舘大学 倫理学概論（後期）
- 倫理学概論（後期） イギリス経験論 ヒューム 人間は、社会的存在であり、社会的共存である。 人間の知覚は印象と観念の二つに分けられる。印象と観念には、それぞれ単純と複雑があり、全ての単純な観念は単純な印象から生まれるとした。 人間の本性は、感情であり、理性は、第二義...
- 550 販売中 2010/05/12
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教育言論１ 第一設題 Ａ評価
- ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 アメリカの教育学者ロバート・Ｒ・ハヴィガーストは、教育・発達・学習の諸分野において広範な問題解決に力を尽くし、学界に浮雲を巻き起こした人物である。中でも、「発達課題」という独創的な概念をもち、その著書『人間の発達課題...
- 550 販売中 2010/05/11
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判断に及ぼす他者情報の影響
- 判断に及ぼす他者情報の影響 学科： 学籍番号： 学年： 氏名： 実験者名： 被験者名： 実験日時：) 実験場所： 目的 判断や態度の形成あるいは行為の決定に関して人々は相互に影響を及ぼしあう。そのような影響は一般的に社会的影響と総称される。 社会的...
- 550 販売中 2010/05/11
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SD法のイメージ分析
- セマンティック・ディファレンシャル法によるイメージの測定 学科： 学籍番号： 学年： 氏名： 実験者名： 被験者名： 実験日時： 実験場所： 目的 セマンテック・ディファレンシャル法（以下SD法とする）はOsgood（1957）が多種多様な概念の内包的・情緒...
- 550 販売中 2010/05/11
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755 初等算数科教育法 １単位目 合格レポート
- 755 初等算数科教育法 １単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、速さの概念を理解させるための..
- 550 販売中 2010/05/04
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585 総合演習 ２単位目 合格レポート
- 585 総合演習 ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー 小学校における「総合的な学習の時間」（全20時間程度）について、設置の趣旨に即した学習活動を構想し、そのテーマ名、目標、内容、評価、留意点などをまとめよ。想定した学年、地域（市町村名など）、季節などを明記するこ...
- 550 販売中 2010/05/03
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国際私法・民訴論点..
- 国際私法百選記載の論点について，暗記のため，文章化したもの。作者は新司法試験対策として作成した。値は高く設定させていただくが，それだけの価値はあると自負する。
- 3,300 販売中 2010/05/02
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451教育方法学Ⅰ ２単位目 合格レポート
- 451教育方法学Ⅰ ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。 ２、次の事項について、それぞれ調べなさい。 ⑴絶対評価 ⑵生きる力 ⑶生活綴方 ー論評ー １、両者自体・関係について把握している様子です。...
- 550 販売中 2010/05/02
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生徒指導、進路指導の研究（中.高）
- 生徒指導、進路指導の研究(中・高） 科目最終試験、６題セット 覚えやすいようにまとめました
- 660 販売中 2010/05/17
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