資料:61,288件
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歴史学講義４（「撫民」、ノブレスオブリージュ、権威）
- 歴史学講義４（「撫民」、ノブレスオブリージュ、権威） ・権威の正当化（ルソーが一番使える） ・平等の概念が日本の歴史でどのように出現してきたのか いわゆる「平等」が意識されたのは明治維新で150年あまり それまでの歴史では「不平等」が当たり前だった ・「にげなきもの」...
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Max Weber「Politik als Beruf」ドイツ語版日本語訳65‐68
- Max Weber Politik als Beruf ６５ Wer Politik überhaupt und wer vollends Politik als Beruf betreiben will, hat sich jener ethischen Paradoxien und seiner Verantwortung für das, was aus ihm selbst unter ihrem Druck werden kann, bewußt zu sein. Er läßt sich, ich ...
- 1,100 販売中 2012/02/01
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佛教大学 特別活動研究 【Ａ評価リポート】設題
- 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生及び高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明して下さい。 教科書を読んでもまとめにくい科目ですが、学校行事の内容や特...
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教育原論1 Z1102 【Ａ評価合格リポート】
- 教科書のみでハヴィガーストの発達課題をまとめず、ハヴィガーストの著書を読んでまとめたところ、 「各年齢別の発達課題をうまく説明して記述している」としてＡ評価を頂きました。 ハヴィガーストの専門書の内容を参考にしたい方は、是非ご活用ください！
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憲法論文答案練習 憲法改正の限界
- 憲法論文答案練習 ～憲法改正の限界～ 【問題】 憲法の改正に限界はあるか。 【考え方】 ・・・憲法96条により許される憲法改正の見解については、 Ⅰ限界の存在を肯定する見解（限界説） Ⅱ限界の存在を否定する見解（無限解説） に大きく分かれ、それぞれの見解内でも理論...
全体公開 2012/01/29- 閲覧(6)
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弁理士試験必須科目対策
- １．はじめに 大学在学中に弁理士の仕事を知り、弁理士という業務に興味を持ちました。私は理系ですが、法律にも元々興味があったため、「これは！」という直感で飛びついて弁理士受験を始めました。弁理士という仕事は語学や技術など要求される専門的知識が高いため、資格を取った...
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中央大学 通信教育 2011年度 民法４（債権各論） 第4課題 合格レポート
- ０．課題概要 共同不法行為の成立要件としてのいわゆる関連共同性を論じなさい。 １．民法７１９条の意義 民法７１９条１項は、「数人が共同の不法行為によって他人に損害を加えたときは、各自が連帯してその損害を賠償する責任を負う。共同行為者のうちいずれの者がその損害を加え...
- 550 販売中 2012/02/01
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中央大学 通信教育 2011年度 民法3(債権総論) 第２課題 合格レポート
- 課題の概要 次の概念について、それぞれ300字程度で説明しなさい。 （１）手段債務 （２）損害賠償の範囲 （３）債権の相対的効力 （４）代替執行 （５）債権譲渡担保 手段債務とは 手段債務とは、結果債務のように債務の内容が結果の実現にあるのではなく、診療契約のように債務...
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「保育」とは何かについて論ぜよ。(保育原理)Ａ判定
- 保育原理、A判定です。 「養護的な営みの中に教育的作用が含まれ、教育的働きかけの中にも養護的要素が含まれている事は、非常に重要です。」と、この文言が入っていることを評価いただきました。 また、「さらに指針の第３章を読んで教育とは何か、養護とは何かを論述すればさらに...
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森鴎外『鼠坂』論 「犯罪小説」か「怪談」か
- 森鴎外の小説『鼠坂』についてのレポート。先行研究には「犯罪小説」と読む論と「怪談」と読むものがある。それらをふまえて、この作品をどのように解釈できるか、主題は何かといった問題を論ずる。
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文学(0017)分冊１
- 日大通信教育部 Ａ判定合格リポート
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