資料:61,272件
-
「キリスト教教育の目指すところ」
- 日本キリスト教団宣教研究所第３分科『現代日本におけるキリスト教的人間像』は、日本においてキリスト者とはどのような人間を指すのか、また教会はどのような人間を教育し、形成していくのか、について研究され、1956年に発刊された。その中の簡潔に纏められた声明は以下である ...
550 販売中 2006/07/11- 閲覧(9) コメント(14)
-
教育内容の現代化について
- 教育の現代化とは、現代科学の成果を踏まえて旧来の教育内容を見直すことである。教育の現代化は、学校知と社会知の乖離や、学校で教わる物事の空洞化を防ぐためにも必要であり続けてきたが、その実現はなかなかに困難である。 旧来の教育内容はそのままに、現代科学の成果だけを...
- 550 販売中 2006/07/09
- 閲覧(9)
-
レヴィナスにおける死と時間〜ハイデガーとの対比〜
- レヴィナスにおける死と時間の概念について、著書『時間と他者』に沿った形で、ハイデガーと対比しつつ考察するとする。 レヴィナスの「死」の考え方はどういったものだったか。まず、「主体」についてであるが、レヴィナスは「主体」は自己によって制限・閉塞されているものとし...
- 550 販売中 2006/07/07
- 閲覧(9)
-
ドメスティックバイオレンスと心のケア
- まず、DV（ドメステイック・バイオレンス）は、夫や恋人、パートナーなど「親密な」関係にある男性から女性に対してふるわれる暴力のことである。日本では夫婦間の暴力と言われているがアメリカなどでは子どもへの暴力なども含む。DVでいう暴力では、殴る、けるなどの身体的暴力だ...
- 550 販売中 2006/07/04
- 閲覧(9)
-
小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。
- 教育相談とは、一人一人の児童・生徒の教育上の諸問題について、本人又はその親、教師などにその望ましいあり方について助言指導することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応させ、人格の成長への援助を図るものであると定義されている...
- 550 販売中 2006/07/02
- 閲覧(9) コメント(14)
-
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』
- 昭和62年12月18日付けの本審議会答申「教員の資質能力の向上方策について」によれば、一般的に教員の資質能力は、「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」を意味し、「素質」とは区別され後天的に形成可能なものであると定義された...
- 550 販売中 2006/07/01
- 閲覧(9) コメント(7)
-
スーパービジョンの意義と役割
- 社会福祉基礎構造改革が推進されているなかで、サービスの選択権、自己決定権等のサービス利用者の権利保障が課題となっており、対人援助の実践が問われている。 対人援助は面接から始まるが、面接では、信頼される専門的援助関係を形成することが最も大切である。そのために、対人...
- 550 販売中 2010/02/09
- 閲覧(9)
-
「地域福祉の展開と社会福祉施設の位置」
- これまでの社会福祉、企的扶助は対象者に社会的弱者というステイグマを植え付けやすく、施設福祉においては、地域の生活圏外の閉鎖された集団処遇によって表層化された問題に対応する手法が主流で、そこに社会化が欠落することはやむなしとさえされていた。福祉施設への地域理解も...
- 550 販売中 2006/06/22
- 閲覧(9) コメント(2)
-
小学校教育における習熟度別教育制度導入の弊害
- 1,調査テーマ 小学校教育における習熟度別教育制度導入の弊害 2,調査テーマを決定するにいたった背景 現在、公立小の74％以上が習熟度別教育を採用している。子供の学力低下が叫ばれる中で、習熟度別授業を行うことにより、子供一人一人にきめ細やかな対応ができ、学力向上を...
- 660 販売中 2006/06/22
- 閲覧(9)
-
日本における脳死ドナーが少ない理由
- 医事法 日本における脳死ドナーが少ない理由 ■人の死をどうとらえるか 異種間移植でない限り臓器移植に必要な臓器は「人」から取り出さなくてはならない。生きている人から心臓を取り出せば、殺人罪の構成要件該当性は肯定され、死んだ人からの臓器摘出であれば、構成要件該当...
- 550 販売中 2006/06/18
- 閲覧(9) コメント(2)
