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資料:61,272件

  • 【最新レポート】 Z1101 学校教育職入門◎合格
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 指定テキスト『教職論』P10~24を参照。 教員の立場は、戦前と戦後では異なり、戦前の技術主義や実用主義、特に市販教育の反省から、戦後の免許制度...
  • 550 販売中 2014/03/28
  • 閲覧(8) 1
  • 佛教大学 S0837知的障害教育Ⅱ
  • 佛教大学通信教育課程 S0837知的障害教育Ⅱ レポートです。 『知的障害児の就労を目的とした指導内容はいかにあるべきか、自立活動の6領域26項目を活用しながら具体的に述べよ。』 2013年度 B判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 770 販売中 2014/03/27
  • 閲覧(8)
  • Z1307 教科教育法国語1 課題2
  • 『最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
  • 1,100 販売中 2014/03/27
  • 閲覧(8)
  • 佛教大学 M6701 文学概論 設題1
  • 『2014年 最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
  • 1,100 販売中 2014/03/26
  • 閲覧(8)
  • 佛教大学 M6104 日本文学概論 第1設題
  • 『最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
  • 1,100 販売中 2014/03/26
  • 閲覧(8)
  • 認知心理学レポート課題(認知心理学)
  • 認知心理学 レポート課題(認知的不協和) 人がある認知(知識、経験、行動など)と矛盾した認知に遭遇した時に感じる不協和(不快感)を解決しようとする心理状態である。 不協和とは心理的な緊張状態のことであり、人はこれに耐えられない。自分の状態(気持ち、経験)に意図しな...
  • 550 販売中 2014/03/26
  • 閲覧(8)
  • 連帯債務の相続(相続)
  • レポートⅠ 「連帯債務の相続(最判昭和34年6月19日)」 <最判昭和34年6月19日> 事実 債権者Xは、Aに貸金債権を有しており、XはA、B(Aの子)、Y1(Bの妻)と連帯債務契約を締結した。 しかし、その後、Bが死亡し、Y1、Y2、Y3、Y4(BY1間の子)、C(訴外)が相...
  • 550 販売中 2014/03/26
  • 閲覧(8)
  • 平成18年度 刑事訴訟法 1学期 レポート(刑事訴訟法)
  • 平成18年度 刑事訴訟法 1学期 レポート 街頭で、条例違反のデモが行われた際に、捜査機関が、デモ指揮者・代表者の容貌、違法状態の確認のため、その顔写真を撮影することは許されるのであろうか。本件(京都府学連事件)において、犯罪捜査のための写真撮影行為が許されるか...
  • 550 販売中 2014/03/26
  • 閲覧(8)
  • 心理学 分冊2 合格レポ
  • 心の病にはどのような種類があるのか説明しなさい。また、心の治療法を教科書の3種類のほかに2種類を自分で調べ、合計5種類の治療法について説明しなさい。 *丸写し厳禁です!参考程度にお願いします。
  • 660 販売中 2014/03/26
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