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資料:61,271件

  • SD法のイメージ分析
  • セマンティック・ディファレンシャル法によるイメージの測定 学科: 学籍番号: 学年: 氏名: 実験者名: 被験者名: 実験日時: 実験場所: 目的 セマンテック・ディファレンシャル法(以下SD法とする)はOsgood(1957)が多種多様な概念の内包的・情緒...
  • 550 販売中 2010/05/11
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  • コミュニケーションセミナー
  • コミュケーションセミナーの資料です。傾聴に関するワークや解釈や思い込みを体験してもらうための資料を盛りだくさん。改訂して一部資料として使っていただいても大丈夫です。
  • 550 販売中 2010/04/19
  • 閲覧(36)
  • 454 教育課程論 2単位目
  • 1.教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和26年版)の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。 2.教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこからでてくる「単元」名の...
  • 550 販売中 2010/04/18
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  • 佛教大学 通信教育部 科目最終試験 過去問題 R0512哲学概論
  • 佛教大学 通信教育部 哲学概論 R0512 科目最終試験 過去問題 「この資料について 」 この資料は、佛教大学の科目最終試験の過去問題をまとめたものです。 佛教大学の科目最終試験は、ほとんどが過去問から出題されているようです。過去問題がランダムに出題される傾向にあります...
  • 550 販売中 2010/04/16
  • 閲覧(36)
  • 佛教大学通信教育部 社会学概論R0712 レポート第1設題 A判定
  • この資料について 資料名: 「社会学概論 R0712 2009年度第1設題レポート」 「テキストで取りあげられている社会学者のなかから任意の1人をあげ、その学者の学説やキーワードを取り入れながら、その学問的性格をまとめよ。」 この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポー...
  • 660 販売中 2010/04/16
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  • 触二点閾
  • 問題 日々の生活の中でもわかるように,私達の体は物体が触れた部位によって感じ方が違う。様々な部位が異なる感じ方をし,刺激が弱すぎた場合には気づけないことがある (宮岡1994.)。人間は刺激がある一定の強度を超えないとその存在を認識できないのだ。そして,刺激の存在や差違を...
  • 550 販売中 2010/02/01
  • 閲覧(36)
  • 心理学 設題2・記憶の過程について
  • 設題2 (1)記憶 記憶は、「覚えること」、「覚えていること」、「思い出すこと」の三つの段階からなっており、それぞれ、記銘(符号化)、貯蔵、検索(再生)と呼ばれる。第一の段階は、情報を記憶に貯蔵するときの過程で記銘と呼ばれる。これはコンピュータがやるような0か...
  • 550 販売中 2009/11/07
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  • 学校臨床心理学第4課題
  • 学校と教師の連携のあり方について述べよ。また実際にどのようになされているのか、事例を挙げて説明せよ。(A合格)
  • 1,100 販売中 2009/10/23
  • 閲覧(36)
  • 小児固形悪性腫瘍
  • 小児悪性腫瘍は胎児期の臓器類似癌を特徴とし,遺伝子異常を伴う先天的要因で発症す る.通常,腫瘍固有の予後因子がある.治療には化学療法がよく,自然退縮もある.小児 悪性腫瘍の第1位は急性リンパ性白血病であり,中枢神経系悪性腫瘍,神経芽腫, Non- Hodgkin 型悪性リ...
  • 550 販売中 2009/09/28
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