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資料:61,270件

  • 国連を中心とした集団的安全保障制度についての小論
  • 9.11を一つのターニングポイントとして、国際連合は「新たな脅威」に対して、どのような役割をもつことができるか、ということが課題となってきた。国連憲章などによる個別自衛権は、必ずしも非国家主体などの脅威を想定して策定されたものではない。9.11を発端としたアフガニスタ...
  • 550 販売中 2010/07/20
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  • 家族制度の政治的背景についての小論
  • 今日の家族制度を考える上で、その問題は単に道徳的問題や法律的問題、経済的問題だけでなく、政治的な問題も伺える。明治の旧民法を参考にした上で、どのように家族制度が変容していったのかを述べたい。
  • 全体公開 2010/07/19
  • 閲覧(8)
  • 非正規従業員についての小論
  • 格差社会の定義としては、富裕層と貧困層とが二極化するという点が挙げられる。ここでは貧困層の中でも、非正規労働者(パートタイム労働者や、フリーター、派遣社員)に焦点を当て、貧困層の是正案を推察したいと思う。
  • 全体公開 2010/07/19
  • 閲覧(8)
  • 監査役会規程サンプル
  • 監査役会規程。上場準備段階、非公開レベルです。ごく一般的な形式で作成しています。
  • 全体公開 2010/07/18
  • 閲覧(8)
  • 6井上財政
  • ■井上蔵相の登場 outline: 第一次大戦後,相次ぐ恐慌に際しての過剰な救済融資がインフレと工業の国際競争力不足を招き,入超が継続して円為替相場の下落と動揺が続いていた。そこで浜口内閣は,緊縮財政により物価を引下げ,産業合理化を促進して国際競争力の強化をめざし,...
  • 全体公開 2010/07/14
  • 閲覧(8)
  • 「病院で子どもが輝いた日」を読んで
  • もし自分の子どもが病気になってしまったら…と常にそのことを考えながら他人事ではない気持ちで読んでいました。もし今の私だったらノイローゼになり、自分の時間を欲してしまうと思います。そしてそんな自分を責めると思います。遊びのボランティアさんがお母さんの心と負担をど...
  • 550 販売中 2010/07/13
  • 閲覧(8)
  • 国語学講義①
  • 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
  • 550 販売中 2010/07/12
  • 閲覧(8)
  • 人権教育
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、 同和教育の意義と学校における同和教育実践のあり方を具体的に論述する事 ⇒同和・部落の差別問題は、起源も明らかになっていないほど長年に渡って存在していた問題である。その同和問題を解消するために行われる教育が同和教育である。同和...
  • 660 販売中 2010/07/12
  • 閲覧(8) コメント(1)
  • 教育の原理1
  • 教育の原理 『教育の歴史』 日本には幼稚園がある。小中高、大学が整っている。義務教育を受けるのに経済的ステータスは問われない。学ぶ場所に男女差別はない。私たちはこういった教育の現場に驚くことはないだろう。また、他の多くの国でも状況は同じかそれに近い。だがこれは当...
  • 550 販売中 2010/07/09
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  • 社会福祉援助技術論③<社会福祉士養成課程レポート>
  • 社会福祉士養成課程で100点満点中85点評価だったレポートです。20文字×30行×2ページ=1200文字以内で書きあげています。文末に余裕があるので、概念について歴史的背景が検討されれば、非常に良いレポートであったと思われます。なお、参考文献のページ(3ページ目)は文字数制限...
  • 550 販売中 2010/07/06
  • 閲覧(8)
  • 特別活動研究 試験対策(合格済み)
  • ■「特別活動」の特質とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 1.教科教育と教科外教育 教科指導とは教科の学習指導のことであり、その目的は主として「学力の形成」にある。一方教科外教育とは生活指導と特別活動をひとくくりにしたもので、その目的は主として「人格の...
  • 880 販売中 2010/07/06
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