資料:61,266件
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3-1ガスクロマトグラフィー（濃度未知試料（気体）の分析）
- ガスクロマトグラフィー 1. 要旨 濃度未知試料（気体）をガスクロマトグラフィーで分析する。既知試料として、Ar, N2, CH4, CO をガスクロで分析しその結果（検量線）を用いて、濃度未知試料の組成を分 析する。なお、既知試料は班が 5 つあるのでそれぞれ 1 つの既知試料を分析...
1,100 販売中 2015/03/25- 閲覧(11)
全体公開 2011/08/01
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在日外国人と参政権
- 在日外国人問題と参政権 在日外国人問在日外国人は日本人と同じように日本で生活し、日常生活において日本の問題に興味を持ち、身近な問題に注意を向けていた。そして日本人と同じように、生計をたてるため労働をし、日本人と同じように旅行に出かけたり遊んだり生活を送っていた。...
- 550 販売中 2010/01/11
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理科教育法Ⅱ①Ａ②Ｂ
- 「知識注入型の理科教育を、理科の目標、 授業のあり方から批判せよ。」 「理科における地域の自然の教材化の必 要性を述べ、次にあなたの住んでいる 地域を事例にして考察し、具体的に教 材化のモデルを作成せよ。」
- 550 販売中 2010/01/11
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S0714 教育実習研究（小）
- 「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。 ⇒教育現場だけでなく、人があらゆる物事を進めていく中で、自分の行ったことを振り返り、次回につなげ、また振り返るというサイクルは重要なプロセスである。PDCAサイクルと呼ばれるこの螺旋が...
- 550 販売中 2010/01/05
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抽象的事実の錯誤（レジュメ）
- 抽象的事実の錯誤 【問題となる具体的場面】 Aは、自動車の運転操作を誤ってBを轢いてしまった。Aは、Bがすでに死んでしまったと思い、Bの「死体」を山の中に運びそこに棄てた。しかし、実はBは怪我をし、気を失っていただけであった。BはCに救われ助かった。Aの罪責はどうなるか。...
- 550 販売中 2009/12/21
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児童理解と教育相談 第１分冊
- （１）それぞれに個性をつ児童を指導・支援するには、「これさえやっていればよい」という断定的な考えは通用しない。個々の特徴に合った指導・支援をしていかなければ、それは他人事のように右から左へ流れてしまう。そういった具体的な指導・支援をするために、児童を理解するこ...
- 550 販売中 2009/12/07
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佛教大学 通信教育部 国語科教育法 試験対策
- 設題１ ことばの三つの機能とその機能がはたらく自己と他者の存在との関係状況、その「機能」と「子どものことばの発達性」について熟考せよ。そして、子どもの言語生活に立脚した国語教育のあり方について考察せよ。 人間は、生活の中でことばを使う。ことばを使わずに生活するこ...
- 550 販売中 2009/12/02
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752 初等図画工作科教育法１単位目
- 明星大学 通信教育 合格レポート 初等図画工作科教育法 １単位目
- 550 販売中 2009/12/02
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z1105学校教育課程論
- 設 題 学校の教育課程の基準となるべき学習指導要領は時代とともに変遷をたどってきた。これに伴い、教育課程もそれを反映して変化してきた。このレポートでは、その変遷を追いつつ、編成原理や今日的課題についてまとめる。 第二次大戦後の昭和２１年１月、GHQの要請に応じて来...
- 550 販売中 2009/12/01
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グリーン・ニューディール政策と日本の太陽光発電関連企業
- グリーン・ニューディール政策と 日本の太陽光発電関連企業 深 大基 目次 I. はじめに 2 II. グリーン・ニューディールとは 3 A. アメリカのGND 3 B. 日本のGND 3 III. 日本の太陽光発電関連企業の現状 5 A. 市場規模 5 B. 日本企業の陰りと欧州の政策 5 C. 日本企業に復権の機運 ...
- 660 販売中 2009/12/01
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