資料:61,266件
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看護の基本となるもの、１４、患者が学習するのを助ける。を読んで学んだこと・感想
- 「看護の基本となるもの」著ヴァージニア ヘンダーソン を読んで学んだこと。 要約 患者教育とインフォームドコンセント。 医師と看護師の患者教育の違い。看護師の患者教育のあるべき姿。 衛生ケア教育の看護師のあるべき姿勢。 ワードから画像をとる方法 ファイルを押し...
550 販売中 2009/04/29- 閲覧(15)
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【テスト】佛教大学 教育相談の研究 ６題セット 合格済み
- 教育相談の研究 『不登校について、そのタイプ別 『カウンセリングの種類を挙げて、 『非行をしている子どもの心理と、 『成人を対象とするカウンセリングと 『現代の社会や学校において、 『現代の子供たちは、仲間同士の 『教師カウンセラーとスクール 『不登校について...
- 770 販売中 2009/04/30
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≪聖徳短通信≫子どもの「思いやり」を育てるために、どのような働きかけをしたらよいか
- 子どもの「思いやり」を育てるために、どのような働きかけをしたらよいか、身体面から具体的に述べること。
- 660 販売中 2009/04/24
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法の解釈について、具体例を挙げながら論じなさい
- 法の解釈とは、実定法に含まれている法規範の意味を明確にすることである。この法解釈について論及する意義は何か。それは、実定法に含まれている法規範の意味を明確にすることにある。これを論及することで、法の意味することを理解することができるのである。以下法解釈について...
- 550 販売中 2009/04/23
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大腿骨頚部骨折患者の看護サマリー (受持患者看護要約)
- 受持患者看護要約とその学び 成人・老年看護学実習Ⅱ 実習場所 ( ※病院 ※ 病棟 ) 番号 番 氏名 . 患者氏名 ：oo 氏 性別 ： 女性 年齢 ： xx歳 発達段階 ： 老年期 健康段階 ：急性期～回復期 病名 大腿骨転子間骨折 (6/10 骨接合術施行） 慢性心不全 主要症状（受...
- 550 販売中 2009/04/17
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産褥日程看護表 分娩～7週までの正常値
- 産褥日数 分娩当日 産褥１日 2日 3日 4日 5日 6日 1週 2週 3週 4週 5週 6週 7週 産褥日数 子宮 高さ 長さ 硬さ 重さ 悪露 色 臭い 性状 乳汁分泌 名称 量 色 看護 日常生活援助 保健指導 身体状態 精神特徴 子宮 高さ 直後=臍下３横指 臍下１横...
- 550 販売中 2009/04/17
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取締役会議事録（株式分割について）
- 取締役会議事録 平成○○年○○月○○日午前○時○分より当会社本店において取締役会を開催した。 取締役の総数 ○名 出席取締役の数 ○名 監査役の総数 ○名 出席監査役の数 ○名 以上のとおり出席があったので、本取締役会は適法に成立した。定刻、代表取締役○○○○は議長...
全体公開 2009/04/15- 閲覧(15)
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日本文学史1_R8103
- 『上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。』 上代とは、大和政権による国土の統一が進められていた四世紀後半から、延暦一三年（七九四）に桓武天皇が平安京に遷都するまでを指す。大和政権時代の遣...
- 550 販売中 2009/04/16
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【テスト】佛教大学 特別活動研究 ６題セット 合格済み
- 特別活動研究 『学級における「班活動」を・・・』 『中学校または高校の生徒会活動を・・・』 『生徒の将来の進路に・・・』 『「自己指導能力」とは・・・。』 『学校行事の五種類・・・』 『学級活動を・・・』 『学級における「班活動」を活性化するための中学校または...
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【テスト】佛教大学 人権（同和）教育 ６題セット 合格済み
- 人権（同和）教育 『学校における人権教育・・・』 『部落問題解決に向けた・・・』 『同和教育のあゆみ・・・』 『同和（部落）問題・・・』 『人権教育と同和教育・・・』 『国連人権教育の・・・』 『学校における人権教育のあり方について実践に触れながら論ぜよ』 教...
- 770 販売中 2009/04/30
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３設題のみ【テスト】佛教大学 学校教育職入門 合格済み
- 学校教育職入門 『①教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ』『②新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ』『③教師の服務規程とは何かに...
- 550 販売中 2009/04/30
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【レポート】P６５１１ キリスト教神学 第一設題 A判定
- Ｐ６５１１ キリスト教神学 『三位一体の神に関して述べなさい』 まず「三位一体」について解説し、次に神の属性である義と愛について説明を加え、最後に神の言葉を沿えたいと思う。 Ⅰ．三位一体－父なる神－ 「三位一体」とはキリスト教の教理の重要な一部を成すもので、①全...
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