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資料:61,254件

  • 理科教育法
  • 理科授業における新しいメディアを含めて、視聴覚教育機器の使用の有効性 と問題点を説明せよ。 視聴覚教育機器の有効性 時間的必要性 (時間の移動)例えば、星の動きは夜であるため、教師と子どもは一緒に観測することは難しい。そのようなとき、ビデオやスライド、OHPなど...
  • 550 販売中 2009/09/21
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  • 社会心理学2-1
  • 同調とは、個人の信念や行動が他者や集団の基準に一致した方向へ変化することをいう。同調行動についてアッシュ(1951)は、1人で行うと100%の正解率であった課題を、集団のなかで行う実験で検討した。実験協力者の誤った回答で、50人の被験者の全判断のうち誤答が32%あり、74%...
  • 770 販売中 2009/09/16
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  • 生徒指導・進路指導の研究
  • いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 いじめの構造と特質 いじめは、気分や機嫌、そしてストレスの問題から起こるものである。多数の子どもたちが、たくさんのストレスを抱えていると言われている現在、「なんとなく」、「おもしろいから」などの...
  • 550 販売中 2009/09/16
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  • 人間関係 レポート
  • 1、現代社会の人間関係 日本では、少子化と核家族化が進行している。子どものいる世帯の8割以上が一人っ子、二人っ子という少子家族である。きょうだい関係は、最初のライバルであり、けんかをしたりしながらも、日々ふれあう中で、分け合う事やゆずり合う事、手加減する事など...
  • 550 販売中 2009/09/07
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  • 日本国憲法第2分冊
  • 本稿では、日本国憲法における二院制の特徴について説明する。まず、日本の衆議院と参議院の制度を紹介し、日本の二院制の特徴を明確にするため、諸外国の二院制との相違についても述べる。 まず、二院制の説明をする。これは、様々な角度からの意見を反映し議論を深めるために、...
  • 770 販売中 2009/09/07
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  • 保育原理 西洋近世教育思想史 リポート評価【A】
  • 西洋近世教育思想史の流れの中で幼児教育に関する思想と業績を展開した人物は有名な人物としてコメニウス、ジョン・ロック、ルソー、ペスタロッチ、オーウェン、フレーベル、モンテッソーリと七人を挙げることができる。 まず始めにコメニウスであるが、近世教育思潮の初頭におい...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • エントリーシート・ギャガ
  • ギャガ 1、今までで最も打ち込んできたことは何ですか?また誇る成 果のようなものがあれば、それも書いてください。 (全角200 字以内) 高校3年生の女の子の家庭教師を3年間
  • 550 販売中 2009/08/31
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  • 発達障害について
  • 発達障害とは、認知・言語・情緒・行動などの発達に問題があり、何らかの援助を受けないと、日常生活を送るうえで支障がある場合をいう。 日本発達障害福祉連盟は「発達障害とは、知的(発達)障害、脳性麻痺などの生得的運動発達障害(身体障害)、自閉症、アスペルガー症候群を...
  • 550 販売中 2009/09/28
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  • 学校と社会 デューイ
  • まず『学校と社会』の概要を簡単に述べる。 デューイは、記号的・形式的なものを暗記し、それを試験する、というようなことを繰り返す受動的・機械的な伝統的教育を批判した。 学校外の経験を学校内で利用し、また学校で得た事柄を日常生活に応用していく、すなわち学校と社会生...
  • 550 販売中 2011/04/29
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  • 手術後のベッド作成
  • 手術後のベッド作成 ①モニター ・血圧 収縮期血圧>180(mmHg)か拡張期血圧>100 収縮期血圧<90 収縮期60以下はショックを起こすので注意 ・心拍 頻脈>120回/分 徐脈<40回/分 ※血圧値、脈拍数が麻酔導入前の20%以内の変動なら安定しているとい...
  • 550 販売中 2009/08/11
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