資料:61,254件
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「生活保護の種類と範囲、方法について述べよ。」
- 「生活保護の種類と範囲、方法について述べよ。」 １．生活保護法とは 日本国憲法の第25条において「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と生存権を規定、生存権を保障するために制定されたのが生活保護法である。生活に困窮する国民が健康で文化的...
550 販売中 2011/11/14- 閲覧(18)
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日大 通信 英米文学概説 分冊1 合格
- 課題 『教材の第１章を読んで、著者が主張する"simplicity"の特質について、文学作品から引用しつつ、論述しなさい。』一発合格したリポートです。講評欄には、『本リポートは始まりも結論もよく、Simplicityについてラーナー氏が言いたいことを実によくまとめています。また例示も...
- 880 販売中 2011/11/07
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R0714国際政治学１（Ａ判定レポート）
- 2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「国際政治経済学の理論（リアリズム・リベラリズム・マルキシズム・コンストラクティヴィズム）について」 参考：野林健 他『国際政治経済学・入門（第３版）』（有斐閣、2007年）
- 550 販売中 2011/11/04
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ごんぎつね 学習指導案4場面
- 小学校４年生で学習する「ごんぎつね」の学習指導案。細案は４場面のものです。
- 880 販売中 2011/10/25
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佛教大学通信 S0538・Z1105「学校教育課程論」／Z1114「学校教育課程論（中高）」第1設題・B評価レポート
- 佛教大学通信「学校教育課程論」第1設題（中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください）のB評価レポートです。採点者の所見は「教育課程そのものについてはきちんと記述されていますが、今日的課題について詳し...
- 550 販売中 2011/10/20
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「ケータイを持ったサル」を読んで
- 「ケータイを持ったサル」を読んで
- 550 販売中 2011/10/17
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聖徳大学「教職課程論」第１課題第１設題 Ｂ評価
- 第1課題 第1設題 教育課程とは、学校教育の目的を達成するために、教育の内容を児童・生徒の発達に応じて、授業時間数との関係において総合的に組織した学校の指導計画である。学校教育の目的とは、児童・生徒の心身の発達に応じた普通教育を施すことを指す。1945年以前の日本では...
- 550 販売中 2011/10/10
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聖徳大学「教職課程論」第２課題第１設題 Ａ評価
- 第2課題 第1設題 1967年、イギリスで「プラウデン報告書」が公布され、主に初等学校における子ども中心主義教育への関心が高まった。子ども中心主義とは、子どもの自発性や個性、経験、興味、創造性などを重視する教育のことである。この報告書はアメリカでのオープンスクールの設...
- 550 販売中 2011/10/10
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精神障害者の集団援助技術（グループワーク）について述べなさい。（A判定・2449文字）
- 集団援助技術（グループワーク）の目的・効果、集団援助技術（グループワーク）における援助者の視点・役割、SST（社会適応訓練）の概要、集団援助技術（グループワーク）の展開過程についてまとめています。
- 550 販売中 2011/10/10
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S0617 社会科教育法 レポート
- 設題名 『平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年～第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。』 佛教大学通信教...
- 550 販売中 2011/10/07
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手の機能解剖・運動について【PT理学療法・OT作業療法】
- 手の解剖・運動について はじめに 手と指の運動の基本となるのは，つかみ動作とつまみ動作である．巧みな動作を可能とするのは指先の敏感な感覚機能である．手の運動を解析するには個々の構造を知ると同時に，手全体がひとつの機能単位であることを理解しなければならない． 【１...
- 220 販売中 2011/09/21
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