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資料:61,252件

  • 有形固定資産  減価償却 記帳方法
  • 最後に減価償却費の記帳方法について学習していきます。今までの学習で固定資産の価値の減少分を費用として各期間に配分することを学んできました。その価値の減少分は、単純に固定資産の取得原価から差し引くことになるのですが、そこでの処理方法が直接法と間接法とに分かれます...
  • 550 販売中 2009/11/07
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  • 解剖実習レポート
  • 解剖実習見学を通して、筋の走行、消化器官や血管の弾力性、神経や腱の走行、臓器の色や大きさの個人差、ガン化した組織は周囲と比べて固くなることなど、教科書や講義では学ぶことのできない知識をたくさん得ることができた。 解剖学的観点からの学びが多かったことはもちろんで...
  • 660 販売中 2009/10/27
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  • 中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのよ
  • ●課題 4『中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのよ うな点に注意して指導すればよいか具体的な事例と指導方法を述べよ。』 まず最初に、中学生や高校生に起きる問題行動として挙げられるものは実に多様である。まず、(反社会的問題行動)対人・対社会...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 鎖国の形成過程について述べよ
  • ●課題4 鎖国の形成過程について述べよ。 鎖国とは、江戸幕府が外交や貿易など外国との関係を制限し、孤立した状態のことである。初代将軍の徳川家康の時代は、外国との外交や貿易に積極的な政策を取っていたが、秀忠の時代になるとそれは一転し、鎖国政策が取られるようになっ...
  • 550 販売中 2009/10/01
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  • 国語科指導案・村上春樹「沈黙」
  • 「国語科教材論」「国語科教育法」共通課題 課題レポート:村上春樹「沈黙」を読み解く 対象となる学習者 高校二年生 学習教材選択の理由 私は高校生のときに、教科書に載っていた村上春樹の「七番目の男」を読んで村上春樹の作品に興味を持ち、自分から進んで読書す...
  • 550 販売中 2009/08/03
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  • 子どもの「個人差」について
  • 子どもの「個人差」について述べよ。 「この世に似ている人は三人いる」というが、似ているとはその人ではないということである。 この世に同じ人間は存在しない。一卵性双生児は遺伝子のレベルにおいて似ているというが、それでも自分たちの中でどちらがどちら(兄と弟)か、見...
  • 550 販売中 2009/07/31
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  • 文表・幼児虐待について
  • 幼児虐待について 幼児の養育者、一般に「親」と表記される存在による虐待死は、見過ごせない段階にまで来ている。それは、幼児虐待は園に一人はいる、と言わせてしまうほど、社会現象にまで昇華されているのである。では、我々は親による幼児虐待を止めることができるのであろう...
  • 550 販売中 2009/07/09
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  • 破産法 レポート
  • BはAを雇い主として雇用契約を締結し、労務を提供しているが、Aが破産手続開始決定を受けた。次の問いに答えなさい。 (1)BがAに対して未払給与債権を有している場合に、この債権は、破産手続においてどのように取り扱われるか。 (2)破産管財人Yは、Aが雇っているす...
  • 550 販売中 2009/07/08
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  • 体育科指導法(1)
  • 通信教育部のレポートです。参考にしてください。 はじめに、戦後から現在までの体育科指導法の目標の変遷についてまとめる。 昭和22年の学校体育指導要領では、教師の号令で子どもが受動的に動く体育では民主的態度は育ちにくいという米国流の考え方から「心身の育成や鍛錬のた...
  • 550 販売中 2009/07/06
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  • 生涯学習概論 解答例
  • 『学習社会論とある存在様式、およびフォール報告について論述せよ。』 フォール報告は1971年にユネスコが設けた「教育開発国際委員会」が1972年に公刊したものである。これは一つの委員会の報告書でありユネスコの公式の見解ではないがユネスコの系譜の中の生涯教育論の集大成と...
  • 550 販売中 2009/07/02
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