資料:61,252件
-
生涯学習概論第一設題
- 「ユネスコにおける生涯教育論の提起と社会的背景、及びその後の生涯学習概論の展開について論述せよ。」 人間の生き方を説いた生涯教育論は、人間の歴史の中で早くから存在していた。それらを現代的生涯教育論に対して古典的生涯教育論と呼ばれている。古典的生涯教育論は、私教...
550 販売中 2008/05/01- 閲覧(7)
-
情報化社会とスポーツの関わり方について
- 情報化社会とスポーツの関わり方について ここで、現代社会を情報化社会と定義することにする。今やインターネット、テレビ、マスコミといった多種多様な電子機器、情報網により一昔前に比べて世界がより小さく、縮小されてきている。そのおかげで我々はさまざまな面において恩恵...
- 550 販売中 2008/04/23
- 閲覧(7)
-
道徳教育とは何か、その必要性はどこにあるのか。
- 道徳とは何か、道徳とは、道徳的価値を問うものである。道徳的価値は、善なるものであり、善を喜びとし、善をおこない、悪を憎み、悪を避けるのが道徳の基本である。また、道徳とは、という問いかけは、人間以外についてはなされないものであり、人間らしいよさの意味でもある。道...
- 550 販売中 2008/04/23
- 閲覧(7)
-
Calendar May 2008
- Simple calendar vineyard
全体公開 2008/04/17- 閲覧(7)
-
代数学概論設題2
- １ ２（１） ２（２） Aの余因子を求める。 ３ ４ （ ２ ）
- 9,460 販売中 2008/04/18
- 閲覧(7)
-
幾何学概論設題２
- １．（１） （２） ２（１） （２） ３（１） （２） ４（１） （２） （ ３ ）
- 11,000 販売中 2008/04/10
- 閲覧(7)
-
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ
- 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」のことを言い、明治時代から現代に至るまでの日本の社会を指す...
- 550 販売中 2008/04/07
- 閲覧(7)
6
-
ペスタロッチーの教育学
- 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 Ⅰ．ペスタロッチーの教育方法 ペスタロッチーの考える教育というのは、古い中世教育思想にみられる「外部からの知識の注入」ではなく、本来子どもが生まれながらにして有している内的本性を自然に即した形で伸ばして...
- 550 販売中 2008/04/07
- 閲覧(7)
