資料:61,239件
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性差による非対称性の考察
- 性差による非対称性の考察 ①男女間の性別による差異がもたらす非対称性の事例 ジェンダーが関わる現象で、男女間に「非対称性」がみられる統計的かつ事例的差異について ②非対称性の生じる原因とプロセス なぜこのような現象が生じるのか ③事例の考察と課題 ジェンダ...
550 販売中 2007/07/24- 閲覧(12)
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高校公民科 世界史指導案
- 第2学年ＡＢ組 社会科（世界史Ｂ、国際・福祉社会）指導案 指導教諭 実習生 １、単元 東アジア・内陸アジア世界の形成 ２、単元の目標 （１）春秋・戦国時代は、鉄製農具の使用が始まり、生産力の飛躍的向上による政治・経済・社会の大変革期を向かえた時代であることを理解する...
- 550 販売中 2007/06/28
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「生きる力」育成の観点からの学級経営とは？
- 生徒指導は、学習指導要領において指導内容や到達目標などは設定されていないが学習指導要領に示された指導計画作成において配慮すべき事項で、教育実践活動の中で重要な役割を持っている。そして人間が自己実現を果たしていく上で必要なものは、自力で問題を処理する能力・自己指...
- 550 販売中 2007/06/19
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学校行事の三大特質を挙げなさい。
- まず、学校行事の三大特質を挙げなさい。次に、それらの特質をよく表していると思われる行事の活動例を一つ示して、その展開を述べる中で、それぞれの特質を具体的に説明しなさい。 まず、学校行事の三大特質を考えるとき、私自身が初めて耳にする言葉であるので、その学校行事を...
- 550 販売中 2007/04/09
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議員の自律権
- 議院自律権とは、各議員が内閣や裁判所など他の国家機関や他の議院からの監督や干渉を受けることなく、その内部組織および運営などに関し自主的に決定できる権能をいう。議院自律権と呼べるもので、特に重要なものを次のように分類して、考察していく。 １つ目は、内部組織に関す...
- 550 販売中 2007/03/29
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認知主義/行動主義 学習諸理論の特徴
- 認知主義の学習諸理論を概括したうえで、行動主義の学習諸理論と対比させ、その特徴を説明せよ。 「認知主義」とは、客観的に観察のできない心の内面（主に記憶）を研究する事で、学習過程を明らかにしようとする立場である。これに対し「行動主義」の研究対象は、行動に限定する立...
- 550 販売中 2007/02/24
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条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来の比較考察
- 「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」 本稿では、条件文句の中でも「were to叙想法」と「叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）」という、未来時について言及する２つの用法について、それぞれ...
- 990 販売中 2007/02/14
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男女間の友情について
- 私たちは、社会におけるできごとについて何らかの関わりをもち、個人によって少しずつ違った意見を抱き、違った対処の仕方をしている。しかも、同一個人の反応の仕方には、場面や状況の違いを越えて、ある程度一貫した傾向が認められる。このような個人特徴は社会的態度と言われる...
- 550 販売中 2007/02/12
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フレッシュコンクリートのスランプ試験
- 1.試験の目的 スランプ試験は、主としてフレッシュコンクリートのコンシステンシーを測定する代表的な方法であり、広く一般に用いられている。 スランプ試験を正確に測定することにより、コンクリートのワーカビリティーの良否がかなり正確に測定できる。 フレッシュコンクリートの...
- 550 販売中 2007/02/03
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