資料:61,239件
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『新古今和歌集』の和歌一首の評釈
- 【本文】 巻第十四 恋歌四 （題しらず） （式子内親王） 一三〇九 今はただ心の外に聞くものを知らずがほなる荻のうはかぜ 【出典・他出】 出典・・・未詳。 他出・・・式子内親王集 三一七 定家八代抄 巻第十四 恋歌四 式子内親王（一一四九〜一二〇一）五三歳。後白...
550 販売中 2006/02/22- 閲覧(12)
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『ドイモイ』（刷新）政策が採択された背景、内容、効果、現状問題などについて
- ドイモイは日本語では「刷新」と訳されている。ドイモイをベトナム語で書くとDoiMoiとなるが、ベトナム語にはこのDoiMoiという単語はない。ドイ（Doi）は変化という意味であり、モイ（Moi）は新しいという意味である。この２つの単語を並べて新しい作られた新語なのである。 １９...
- 550 販売中 2006/02/18
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平和憲法と教育基本法から見る平和観
- 日本の平和は憲法と教育基本法の精神によって守られていると言ってもよい。その二つを学ぶことは、平和教育としての大きな要素である。しかし、これらもまた変えられようとしている。 日本国憲法の前文には、「われらは、平和を維持し、専制と隷従、圧迫と偏狭を地上から永遠に除...
- 550 販売中 2006/02/15
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「権力」と「尊厳死」について考える［東京学芸大学・教育学部・日本社会学・評価A］
- ギデンズによれば、「権力」とは「個人ないし集団の成員が、みずからの目的を達成したり、みずからいだく利害関心を促進することのできる能力」であり、「個人や集団がどれほどの権力を獲得できるかによって、他の人たちの願望を犠牲にしながらどれだけ多く自分たちの願望を実行で...
- 1,100 販売中 2006/02/15
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カフカ『変身』を「身体」から読み解く
- 1. はじめに カフカの作品はこれまで様々な解釈がなされてきた。宗教や思想を表現したものであるとするものや、社会・心理現象を反映するものと説明されてきた。しかし、カフカは、「徐々にそのより深い諸前提が理解され、今日でもドイツではほとんど完全に未知に近い」（マルテ...
- 550 販売中 2006/02/11
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10年後の教育現場を想定して理想の教師像を描け
- 10年後の教育現場はどのようになっているか 10年後の教育現場を考えるには今、何が起こっているかを知る必要がある。そこでまず始めにここ10年間で子供たちを囲む環境にどんな変化が起こっているのかを考えてみることにした。 ?携帯電話の普及 10年前自分は小学生低学年だった...
- 550 販売中 2006/02/03
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中国の民話についての考察
- この一年間、モンゴルの英雄叙事詩における、隠喩について勉強してみた。このレポートでは、自分の専攻分野である中国の民話の中に見られる民族性や、日本の民話との類似性、そして中国の民話における重要なモチーフについて、自分なりに考察してみたいと思う。 その前に、まず「...
- 550 販売中 2006/02/02
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