資料:61,238件
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こどもと音楽 設題１ 豊岡短期大学
- 2017年度に提出し、一発合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 良くかけている（A) ・指定された文字数条件を満たしている レポートを通じて、「である」調で、丁寧な文字で書かれており・誤字脱字がない。 ・レポート全体の構成が適格であり、...
550 販売中 2018/09/26- 閲覧(10)
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体育理論 2016report
- （2016）慶應通信総合科目「体育理論」で合格をいただいたレポートです。トレーニングの原理・原則と運動との関連がテーマです。 ※レポート作成の参考としてご利用ください。合格を約束するものではありませんので、丸写しはご遠慮願います。
- 1,100 販売中 2023/03/10
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14.相談援助の理論と方法①
- 課題： 相談援助を展開するうえで必要な、ソーシャルワーカーの持つべき援助関係の質及び持つべき姿勢について、具体的な事例を用いながら述べてください。
- 550 販売中 2018/09/19
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4.現代社会と福祉②
- 評点８０点のレポートです。 課題： 福祉多元主義とは何か、その４つのセクターの機能と役割をまとめなさい。 （※必要項目は、①福祉多元主義の定義、②４つのセクター名とそれぞれの概要）
- 770 販売中 2018/09/18
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日大通信 国語音声学 分冊１
- 国語音声学分冊１合格レポートです。 「適切に記述されている」という評価をいただきました。 音声記号、音素記号に注意してください。 「N」は大文字のNですが、書くときの大きさは小文字の大きさです。 「ts」は２つで1文字です。（書き終わり同士を繋げる感じ） 「ｒ」は...
- 660 販売中 2018/09/13
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社会学概論【T0510】第2投題【2018年度B判定】
- 佛教大学 社会学概論【T0510】第2投題の 2018年度B判定合格レポートです。 科目コードが違っても 同一投題ならば対応可能です。 所見は以下のようでした。 「ここにリポートされた日常世界の自明性の自覚、エスニシティの概念およびエスニックグループ間関係に加えて、さら...
- 550 販売中 2018/09/07
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【Ａ評価】児童文化Ⅰ／聖徳大学通信教育部「児童文化Ⅰ」第１課題第３設題
- 【Ａ評価】児童文化Ⅰ／聖徳大学通信教育部「児童文化Ⅰ」第１課題第３設題『主人公はボールです。遊んでいた子どもたちの手をはなれ「ポーン！」と跳んで川に落っこちて流されていきます…。ボールの形状を生かした、ボールがたどる冒険物語、旅物語のお話を創作してください。』...
- 660 販売中 2018/08/30
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明星大学 PB2110 初等国語科教育法 1単位目
- 参考文献：「初等国語科教育法」 著者 長谷川清之 明星大学出版部 2015年7月10日
- 550 販売中 2018/08/30
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明星大学 PB3050 初等家庭科教育法 １単位目
- 初等家庭科教育法 １単位目 １．小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行うと、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 ２．小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。また生活技能を評価する...
- 550 販売中 2018/08/24
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中央大学法学部通信教育課程 評価B ２０２０年 心理学 第３課題
- 中央大学 通信教育部 ２０２０年 心理学 第３課題 評価はBでした。 ２０１６文字です。 課題は、「発達障害について概説した上で、「発達障害の強み」について述べ、強みから発達障害を見直すことに対する私見を述べなさい」です。
- 550 販売中 2018/08/08
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刑法総論3 因果関係の錯誤
- 刑法総論2018課題③因果関係の錯誤に関するレポートです。 判定はＡでした。 記載内容は提出時のままです。 指摘事項はほぼなく、1点だけ判例について明示的に述べていればなお良いとのことでした。（判例に同旨程度で良いとのこと）
- 550 販売中 2018/07/24
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