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資料:61,235件

  • 聖徳大学 相談援助の心理学 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 「くり返し、または再述とさぐりについて」 カウンセリングを効率的かつ効果的に行うためには、クライエントとの対話の中に認知的側面と感情的側面とを見出す必要がある。くり返し(再述)とさぐりはこのうち認知的側面における技法である。ここで言う認知とは...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 聖徳大学 社会福祉援助技術各論 第1課題第1設題
  • 第1課題第1設題 ソーシャルワークの成り立ちは1800年代のイギリスにさかのぼる。産業革命による労働環境の劣悪化に対して労働者救済のためロンドンに慈善組織協会が設立され、友愛訪問員が組織的に調査・登録・他の機関との連絡調整などの活動するようになった。この段階で...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 聖徳大学 教育社会学 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 日本の学歴社会は今新たな局面を迎えようとしている。「大学全入時代」「格差社会」「教育格差」などのキーワードに表される現象がこれを示している。このレポートでは学歴社会の成り立ちと今日の学歴社会が抱える問題点を考察していく。 戦後の日本で学歴社会...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 家庭科教育法
  • 『(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい(書式は問わない、2~3枚程度)。 (2)(1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 情報処理入門
  • ゴルフ大会への招待状 拝啓 貴社ますますご盛栄のこととお喜び申し上げます。平素は格別のお引き立てを賜り、ありがたく厚く御礼申し上げます。 さて、弊社では、日頃ご愛顧いただいておりますお得意様をお招きして、下記のとおりゴルフ大会を催すことにいたしました。毎日業務にご...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • S0536 人権(同和)教育
  • 50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 ⇒同和問題に対して国が配慮をするようになったのは1932年のことであった。当時の文部省が融和対策として、農業恐慌によって貧窮を極めてい...
  • 550 販売中 2010/02/10
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  • S0613 社会科概論
  • 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。 ⇒社会科の授業の基本構造...
  • 550 販売中 2010/02/10
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  • 社会科教育法
  • 「平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。」 社会科改訂の基本方...
  • 550 販売中 2010/02/09
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  • 「心理療法について述べよ。」 A評価
  • 「心理療法について述べよ。」 現代は、身体疾患の50%~70%が心因性であるといわれる、「ストレス社会」であり、大人だけでなく子どもでさえも精神的な負担を抱えている。不登校や躁うつ病、神経症などは、本人が知らず知らずのうちになんらかのストレスに対応しようとするもので...
  • 550 販売中 2010/01/29
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  • 国際政治学 第2設題[1]
  • 以下の政策領域から1つを選択し、経済の論理と政治の論理がどのように作用しているか具体的に論じなさい。(1)安全保障 (2)貿易 (3)金融 (4)科学技術 (5)移民(6)経済発展と人権・民主化 (7)地球環境問題 経済とは、「市場を通じての資本配分メカニズム」と定義される。市場メカニ...
  • 550 販売中 2010/01/29
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  • 刑法問題・答案 身分犯 非公務員が収賄罪に加功した場合について
  • 刑法問題・答案 身分犯 非公務員が収賄罪に加功した場合について 答案 1 結論 非公務員が収賄罪に加功した場合、身分はないが、収賄罪の共犯となる。 2 身分犯とは 意義 構成要件上、行為者に一定のある身分のあることが必要とされる犯罪を いう。 種類 ア 真性身分犯 行為...
  • 全体公開 2010/01/29
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