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資料:61,235件

  • 風刺の仮面劇、タルチュムの由来と未来
  • 韓国の伝統的な仮面劇「タルチュム」の表現を演出に用いたブレヒト『肝っ玉おっ母』上演を観劇した所感を糸口に、タルチュムの持つ風刺的な喜劇性とブレヒトの異化効果との共通性、また一方が他方の表現を、また解釈をより深める可能性を探る。韓国の常民が求めたカタルシスの場と...
  • 550 販売中 2012/07/20
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  • 【2012年度版】学校教育課程論 B判定 NEW
  • B判定ですが、合格しています。 また、2012年度版に対応しています。 働きながらのリポート、しんどいですよね>< そんなお忙しい方、是非「参考」にして下さい。 あなたのリポートの骨子作成のお手伝いになるかと思います。 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今...
  • 550 販売中 2012/07/18
  • 閲覧(13)
  • 関節可動域測定一覧
  • ROM-T(関節可動域測定)のランドマーク法と一般的な教科書に記載されている関節可動域検査の一覧。 運動方向ごとに検査肢位、基本軸、移動軸、参考可動域等を一覧にしました。
  • 550 販売中 2012/07/05
  • 閲覧(13)
  • 教育の方法と技術一分冊
  • ①授業設計は「単元全体についての授業設計」と「本時の学習指導についての授業設計」の二つに分類される。単元とは、生徒にまとまりのある認識を形成していく際の、一つの完結した学習経験の単位のことである。そしてこうした単元が集められ、配列されて、年間指導計画が編成され...
  • 550 販売中 2012/06/25
  • 閲覧(13)
  • 【HAPPYCAMPUS】時事予想問題12
  • ※本レポートの目的は、学習情報共有として提供しております。最近の国際及び日本の重大になっているニュース記事を中心にまとめておきました。是非、ご活用ください。
  • 全体公開 2012/06/20
  • 閲覧(13)
  • 聴覚障害教育総論
  • 聴覚障害教育において現れる「9歳の壁」の具体的事例(教科面・心理面など)とそれが生じる理由を簡単にまとめた上で、現在の「聴覚口話法」(聴覚活用・発声・読話など)の「効果」と「限界」、ならびに「手話法」(手話使用)の「効果」と「限界」のそれぞれをどう捕らえるかをま...
  • 550 販売中 2012/06/18
  • 閲覧(13)
  • S0842 重複障害、軽度発達障害の指導法1説題
  • 重複障害児の特性について8つの項目に分けてまとめなさい。 1975年に「特殊教育の改善に対する調査研究会」が文部省(現文部科学省)に、「重度・重複障碍児に対する学校教育の在り方について」を報告して以来、学校教育においては「重度・重複障害児」という名称が通常使われて...
  • 550 販売中 2012/06/18
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